Cultura Y Educacion

Cultura y educación
El movimiento antropólogo norteamericano de “cultura y personalidad” origino una nueva faceta en las ciencias del hombre, la antropología cultural. Estudia al hombre como sercultural.
El ser cultural del hombre
Cultura y civilización
La teoría superorganica de la cultura la concibe sometida a unas leyes, a fines con las existentes en el reino natural.
e. Durkheim definiola cultura como “una ciencia colectiva... un ser psíquico que tiene su propio y particular modo de pensamiento, sentimiento y acción, diferente del que es peculiar de los individuos que la componen”la teoría conceptualista de la cultura es la mas difundida en Norteamerica; el concepto de cultura es una abstracción de los antropólogos, deducida de las formas compartidas de conducta observableen los componentes grupos.
La teoría realista de la cultura va mas alla y dice que ni lacultura ni las partes que la constribuyen pueden ser observadas; la cultura es una esqume teorico, aunque suscomponentes son reales nunca pueden ser observados simultáneamente en su totalidad.
Ralativismo y universalismo culturales
Las teorías culturales, es el absolutez y universalidad de la cultura o surelatividad y cambios constantes. En el siglo XX ha prevalecido la idea de que las pautas culturales varian y son especificas en cada cultura.
La moralidad cobre asi un tinte social y cultural. G.FKneller le hacelos repartos siguientes:
“puede concluirse que el relativismo cultural se justifica como norma de procedimiento para la investigación de cultural individuales, pero como principiofundamental orientador de la teoría antropológica es altamente vulnerable”
El universo cultural define, en cambio, la universalidad y constancia de la naturaleza humana, la objetividad y fijeza de laspautas morales y un esquema de necesidades comunes y básicas observables en todas las culturas.
Algunas definiciones de cultura:
Analíticas: presciden del carácter globalizado y desentrañan las...