Cultura y personalidad

Catedrático: Yuri Inocente Escamilla
Fecha de entrega: Martes 24 de septiembre de 2013
CULTURA Y PERSONALIDAD:
FASE FREUDIANA
Harris nos pasa a ilustrar en este punto con la fase freudiana delmovimiento de cultura y personalidad, nos muestra la influencia que Freud tuvo en este punto y como a pasar de los años se creó un sistema neofreudiano provisto de los elementos necesarios para darpaso a la escuela de cultura y personalidad.
Harris pretende mostrarnos como esta etapa fue clave para el desarrollo de cultura y personalidad, además pretende mostrarnos la enorme influencia de lapsicología en el período de tiempo comprendido posteriormente a las dos grandes guerras mundiales.
Se nos muestra una síntesis de los aportes realizados por esta etapa, entre ellos las teorías de elmétodo homeostático y el método evolucionista. Además de como el libro de Freud denominado “Totem y Tabú” fue la primera incursión de este intelectual al tema de cultura.
La Fase freudiana secaracteriza por la influencia de la psicología y los temas mentalistas e individualistas sobre la ciencia social americana. Probablemente esta influencia que ejerció la psicología de Freud, se debe en granmedida al período conflictivo relacionado a las dos grandes guerras mundiales.
Las configuraciones poseen una brecha funcionalista. Las contribuciones del movimiento de cultura y personalidad sehan concretado en paradigmas funcionalistas, es decir en ciertos modelos configuracionistas que pretenden explicar y encontrar el ethos central de cada cultura.
Harris nos presenta dos propuestasteóricas de este movimiento: El método homeostático y el método evolucionista. En cuanto al primero, fue propuesto por Paul Collins (1965) el cual lo explica como el control de las instituciones paramantener el orden del entorno cuando este se sale de los parámetros ya establecidos por el sistema. Un ejemplo que presenta Harris a esta teoría es la de las piaras de Nueva Guinea: “la matanza...