Cultura y sociedad
Páginas: 4 (948 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2010
ENSAYOS SOBRE EDUCACION CULTURA Y SOCIEDAD
Para poder entender sobre estos conceptos empecemos por tener claro que es la educación. Se dice que es un proceso de formación permanente, que espersonal, que se debe dar no importando la cultura ni lo social. Que se fundamenta en la concepción integral del ser humano de su dignidad de sus derechos y deberes.
La educación cumple una funciónimportante y fundamental, en los principios de la constitución política, sobre el derecho a la educación que debe ser obligatoria y de total gratuidad.
Pero si nos ponemos a analizar Colombia tiene unalto porcentaje de analfabetismo y que hay que pagar. Ósea que esta ley es letra muerta donde no se cumple a cabalidad lo dicho en la constitución nacional.
Donde se supone no se practiqueactitudes a valores negativos tradicionales como es el androcentrismo, donde se consideran al ser humano de sexo masculino como el centro del universo, como la medida de todas las cosas ósea como únicocapaz de dictar leyes donde se separaban a los niños y niñas porque tenían en cuenta sus diferencias biológicas (escuela diferenciales) ya que se veía a la mujer como un ser incapaz de realizar los mismosestudios que el hombre.
En nuestro contexto ya sea educativo, social y cultural siempre nos vamos a encontrar con muchas diversidades de razas, culturas, identidad, ejemplo: afrodecendientes,indígenas, mulatos, mestizos etc. o también personas de muchas regiones como ejemplo: cachacos, santandereano, paisas, vallunos, costeños.
Esto hace que nuestro país tengamos tanta identidad nacional omulticulturismo donde internamente cada región tiene sus propias manifestaciones o expresiones culturales.
La diversidad cultural es el resultado de las relaciones del modo de vida e interacciónentre individuos y grupos sociales, y el intercambio en los campos de la religión, dialecto, literatura música, moda valores y comportamientos.
En lo educativo también se dan las combinaciones...
Para poder entender sobre estos conceptos empecemos por tener claro que es la educación. Se dice que es un proceso de formación permanente, que espersonal, que se debe dar no importando la cultura ni lo social. Que se fundamenta en la concepción integral del ser humano de su dignidad de sus derechos y deberes.
La educación cumple una funciónimportante y fundamental, en los principios de la constitución política, sobre el derecho a la educación que debe ser obligatoria y de total gratuidad.
Pero si nos ponemos a analizar Colombia tiene unalto porcentaje de analfabetismo y que hay que pagar. Ósea que esta ley es letra muerta donde no se cumple a cabalidad lo dicho en la constitución nacional.
Donde se supone no se practiqueactitudes a valores negativos tradicionales como es el androcentrismo, donde se consideran al ser humano de sexo masculino como el centro del universo, como la medida de todas las cosas ósea como únicocapaz de dictar leyes donde se separaban a los niños y niñas porque tenían en cuenta sus diferencias biológicas (escuela diferenciales) ya que se veía a la mujer como un ser incapaz de realizar los mismosestudios que el hombre.
En nuestro contexto ya sea educativo, social y cultural siempre nos vamos a encontrar con muchas diversidades de razas, culturas, identidad, ejemplo: afrodecendientes,indígenas, mulatos, mestizos etc. o también personas de muchas regiones como ejemplo: cachacos, santandereano, paisas, vallunos, costeños.
Esto hace que nuestro país tengamos tanta identidad nacional omulticulturismo donde internamente cada región tiene sus propias manifestaciones o expresiones culturales.
La diversidad cultural es el resultado de las relaciones del modo de vida e interacciónentre individuos y grupos sociales, y el intercambio en los campos de la religión, dialecto, literatura música, moda valores y comportamientos.
En lo educativo también se dan las combinaciones...
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