Cultura
Páginas: 4 (958 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2010
Cultura
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que laconforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vistase puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, enespecial para la antropología y la sociología.
LENGUA: es el conjunto de palabras creadas por el hombre y que tienen reglas que rigen su uso y sirve para comunicarnos.
LENGUAJE: es la facultad ocapacidad que tenemos los seres humanos que nos permiten expresarnos: hay varios tipos de lenguaje:
-icónico:con ilustraciones: dibujos
-proxémico: que hace aproximarnos: besos, abrazos...-kinésico: con gestos: risa, mirada, caminar, pararse, sentarse...
-verbal: signos: a,b,c,d,e...
-sonoro: sonidos: musica, pitos, gritos...
-audiovisual: se ve y escucha: cine, diapositivas,dramas...
-hipertextual: recoje los anteriores: internet, televisión.
DIALECTO O HABLA: es la forma particular con la que los seres humanos utilizamos nuetro lenguaje
Educación
La educación,(del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como:
* El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas deactuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
* El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral yconductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando...
La cultura es el conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones, explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula el comportamiento de las personas que laconforman. Como tal incluye costumbres, prácticas, códigos, normas y reglas de la manera de ser, vestimenta, religión, rituales, normas de comportamiento y sistemas de creencias. Desde otro punto de vistase puede decir que la cultura es toda la información y habilidades que posee el ser humano. El concepto de cultura es fundamental para las disciplinas que se encargan del estudio de la sociedad, enespecial para la antropología y la sociología.
LENGUA: es el conjunto de palabras creadas por el hombre y que tienen reglas que rigen su uso y sirve para comunicarnos.
LENGUAJE: es la facultad ocapacidad que tenemos los seres humanos que nos permiten expresarnos: hay varios tipos de lenguaje:
-icónico:con ilustraciones: dibujos
-proxémico: que hace aproximarnos: besos, abrazos...-kinésico: con gestos: risa, mirada, caminar, pararse, sentarse...
-verbal: signos: a,b,c,d,e...
-sonoro: sonidos: musica, pitos, gritos...
-audiovisual: se ve y escucha: cine, diapositivas,dramas...
-hipertextual: recoje los anteriores: internet, televisión.
DIALECTO O HABLA: es la forma particular con la que los seres humanos utilizamos nuetro lenguaje
Educación
La educación,(del latín educere "guiar, conducir" o educare "formar, instruir") puede definirse como:
* El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas deactuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra: está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
* El proceso de vinculación y concienciación cultural, moral yconductual. Así, a través de la educación, las nuevas generaciones asimilan y aprenden los conocimientos, normas de conducta, modos de ser y formas de ver el mundo de generaciones anteriores, creando...
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