cultura

Páginas: 2 (419 palabras) Publicado: 7 de abril de 2013
Con referencia a lo anterior, me percato que el factor “conducta aprendida” tiene gran importancia fundamental dentro de este ámbito de cultura, puesto que no se actúa por instintos, ni reflejosinnatos, y se descarta toda aquella conducta biológicamente heredada.
Ahora bien, en ese mismo sentido de acuerdo a el ejemplar “Hombre, Cultura y Sociedad” escrito por Harry L. Shapiro definimos ala cultura como “el resultado total de la invención social”, y lo considero como una herencia social, debido a que se transmite por precepto a cada nueva generación.
Además esta salvaguardadacontinuamente por el “castigo” a aquellos miembros de la sociedad que se rehúsan seguir los patrones de conducta que han sido establecidos para ellos en la cultura.
Ante la situación planteada, puedodeducir que la capacidad humana para la cultura es una consecuencia del complejo y platico sistema nervioso del hombre, debido a que este permite hacer prácticamente ajustes en la conducta de cada individuosin pasar por una modificación biológica en su organismo, incluyendo el sistema nervioso. Debido a este comportamiento solamente en el hombre, el sistema nervioso ha alcanzado la etapa de complejidadnecesarias para hacer posible la creación y mantenimiento de la cultura a través de un raciocinio complejo, la posesión de un amplio lapso de memoria para los detalles y el uso de símbolo verbales:el lenguaje, tal cual nos menciona “Harry L. Shapiro”, respecto a la naturaleza de la cultura.
Ahora bien, a mi parecer “la cultura, es aprendida”, es decir, se transmite social y no genéticamente.Además de que este consiste en normas “ideales” como de “conducta”, hablando de normas ideales son las que la mayoría de las personas piensa que debe hacer; mientras que las normas de conducta son lasque la gente en realidad hace, ambas modeladas por la cultura. Sin embargo, la cultura es adaptativa, es decir, en un sentido general, esto significa que el conocimiento transmitido socialmente es...
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