cultura
Páginas: 4 (809 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2013
UNIDAD 4. COMUNICAR IDEAS
El cuaderno de bocetos:
Recopilar los datos de la investigación. Es el lugar donde reunir y procesar toda la información que se ha recogido. Otro medio pararepresentar la investigación son storyboards, donde las imágenes, fotografías, dibujos, retales y adornos se clavan en una pared porque sirve para inspiración o a mood-boards.
El dibujo:
Es un procesofundamental y una habilidad que todo estudiante debe explorar y perfeccionar. Es una buena manera de reunir la investigación primaria.
El collage:
En el proceso de investigación supone dar unenfoque distinto a la información recopilada en distinta fuentes, ej, recortes de revistas.
La yuxtaposición:
Así como el collage consiste en cortar y pegar imágenes de manera que formen un todo paraasí crear nuevas ideas, la yuxtaposición es colocar imágenes y retales unos juntos a otros en la misma página. Por ej,la forma en espiral de una amonita fósil y una escalera caracol.
Ladesconstrucción:
des construir los elementos de la investigación consiste en observar la información, desde un punto de vista nuevo. Puede significar sencillamente utilizar un visor para dibujar un aspecto delobjeto y a partir de sus detalles llegar a una idea abstracta. Densamblar es un proceso que suele formar parte también del trabajo de prendas ya existentes.
Referencias cruzadas:
Las ref.Cruzadas aplicadas a la investigación constituyen una técnica que obliga a buscar referencias visuales relacionadas o bien complementarias.
El análisis de la investigación:
El primer análisis exigedibujar formas a partir de las fuentes exploradas, como experimentar con bocetos también debe explorar ideas acerca de texturas, patrones y adornos. No necesario que los dibujos se hagan en forma defigurín. La investigación inspira ahora las ideas posibles para las paletas y las combinaciones de color. Otra face clave del análisis consiste en probar traducir las primeras formas reunidas en forma...
El cuaderno de bocetos:
Recopilar los datos de la investigación. Es el lugar donde reunir y procesar toda la información que se ha recogido. Otro medio pararepresentar la investigación son storyboards, donde las imágenes, fotografías, dibujos, retales y adornos se clavan en una pared porque sirve para inspiración o a mood-boards.
El dibujo:
Es un procesofundamental y una habilidad que todo estudiante debe explorar y perfeccionar. Es una buena manera de reunir la investigación primaria.
El collage:
En el proceso de investigación supone dar unenfoque distinto a la información recopilada en distinta fuentes, ej, recortes de revistas.
La yuxtaposición:
Así como el collage consiste en cortar y pegar imágenes de manera que formen un todo paraasí crear nuevas ideas, la yuxtaposición es colocar imágenes y retales unos juntos a otros en la misma página. Por ej,la forma en espiral de una amonita fósil y una escalera caracol.
Ladesconstrucción:
des construir los elementos de la investigación consiste en observar la información, desde un punto de vista nuevo. Puede significar sencillamente utilizar un visor para dibujar un aspecto delobjeto y a partir de sus detalles llegar a una idea abstracta. Densamblar es un proceso que suele formar parte también del trabajo de prendas ya existentes.
Referencias cruzadas:
Las ref.Cruzadas aplicadas a la investigación constituyen una técnica que obliga a buscar referencias visuales relacionadas o bien complementarias.
El análisis de la investigación:
El primer análisis exigedibujar formas a partir de las fuentes exploradas, como experimentar con bocetos también debe explorar ideas acerca de texturas, patrones y adornos. No necesario que los dibujos se hagan en forma defigurín. La investigación inspira ahora las ideas posibles para las paletas y las combinaciones de color. Otra face clave del análisis consiste en probar traducir las primeras formas reunidas en forma...
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