cultura

Páginas: 4 (831 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2013
CONSULTA CCSS
REPRESENTANTES DE LAS PRIMERAS CULTURAS AGRICOLAS EN ECUADOR
VALDIVIA
Basada en la agricultura y la obtención directa de recursos naturales. Los cultivos principales eran maíz,porotos y calabazas. Es posible que también plantaran ají y maní, así como algodón. Recolectaban frutos silvestres como papayas, piñas, chirimoyas y paltas, cazaban venados, pescaban y recolectabanmariscos.
Una de las características más notables en la cerámica de la Cultura Valdivia es la aparición de figurillas en su mayoría pertenecientes al sexo femenino, las mismas que mundialmente han sidoconocidas como “Las Venus de Valdivia”, y en las cuales se puede visualizar la región púbica. Se cree que estas figuras representaban la fecundidad de las mujeres de la época y también de la tierra yaque en aquel tiempo su mayor fuente de subsistencia era la agricultura.
El entierro de los difuntos se realizaba en los mismos montículos de las viviendas, aunque no está claro si éstas eranabandonadas después. A veces, los niños eran enterrados envasijas cerámicas. Se han encontrado entierros de todos los tipos, primarios y secundarios, individuales y colectivos. Los perros domésticos también sesepultaban, siguiendo un patrón funerario parecido al de sus amos. La gran cantidad de figurillas fragmentadas encontradas en los sitios arqueológicos hace pensar que estas eran elementos de usoritual, posiblemente asociados a la fertilidad, dada la se ven figurillas con la mejilla hinchada y pequeños recipientes para guardar la sustancia que libera el alcaloide.
CHORRERA
Las vasijasrepresentan, animales, plantas, frutos, obras de arquitectura y seres humanos. Muchas de las formas de las vasijas son heredadas de la previa cultura Machalilla
La cerámica de esta cultura es de superficieprolijamente pulida, luciendo casi como un espejo, sobre la cual se utilizaban distintos tonos de rojo, negro, ahumado y blanco amarillento, separando las zonas con puntos e incisiones
En Chorrera,...
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