Cultura

Diagnostico de aula

La observación que se le realizo a los educando de 4to sección “C” de la Unidad Educativa Estadal Maria Concepción Palacios, la sección cuenta con 26 estudiantes en elcual se divide en 10 hembras y 16 varones, estos niños presentan las siguientes características.
En primer lugar tomaremos a consideración el área cognoscitiva, que con relación a la lectura yescritura el 40% de los niños(as) saben leer y escribir con algunas dificultades, tienen gran capacidad para la redacción de textos sencillos solo que tienen muchos errores ortográficos, el 7,6 % de losestudiantes resuelve operaciones matemáticas con facilidad, el resto se les dificulta la resolución de los mismos, vale también destacar que son niños y niñas muy participativos usando un lenguajecoherente y pertinente a los temas tratados, hacen buen uso del diccionario,
Mientras que en el área socio-emocional, los niños(as) de dicha sección se desenvuelven con facilidad dentro del aula;demuestran la parte afectiva con gran facilidad, participan en clase, trabajan en grupos, son unidos, En cuanto al núcleo familiar, todos los niños y niñas viven con sus padres de grupo familiar numeroso,donde padre y madre son sustento del hogar por lo que están el cuidado en su mayoría de sus abuelos y u otros familiares;
Así mismo en el Área física, referente a su estado de salud y físico presentanuna talla y peso adecuada a su edad. Los niños(as) se comportan de forma normal acorde a su edad tamaño y sexo en la cual no se observa ningún impedimento físico. En cuanto a la estructurara delaula; esta es espaciosa adecuada para la cantidad de estudiantes cuyas paredes están en buen estado, la iluminación es artificial, ventilación natural, deficiente; en general el aula se encuentra dotadade el mobiliario suficiente.
Por último el área psicomotor, los niños(as) tienen coordinación al realizar movimientos en cuanto a la motricidad gruesa (saltan, corren, caminan) por la parte de...