Cultura

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se da a conocer de una forma ordenada y detallada una definición amplia del significado de cultura, sus características y la división de ésta.
Se analizarán algunos aspectos esenciales como lo es la importancia que la cultura tiene para el ser humano en la vida cotidiana, su forma de transmitirse de generación en generación por medio del llamado Proceso deSocialización.
A su vez se presentan los elementos trascendentales de los que consta la cultura para su estudio los cuales son: Creencias, los valores, las normas y sanciones, los símbolos, el lenguaje y la tecnología que se pone en práctica en cada una de las diferentes culturas del mundo.

OBJETIVOS

GENERAL

* Conocer cuáles son los diferentes elementos de la culturay su influencia enel ser humano y la sociedad entera.

ESPECÍFICOS

* Indagar el impacto que tiene la cultura en la personalidad de cada individuo dentro de la sociedad.

* Investigar el resultado que tendría el no ser parte de una cultura

* Observar el porqué es necesaria la aceptación de una cultura por parte de las personas.

1. LA CULTURA

2.1. Definición
Definir el concepto decultura resulta muy difícil, ya que existe un gran y variado número de pensadores, los cuales brindan cada uno sus propios puntos de vista. A continuación se citan algunos de ellos:
(Kluckhohn, 1949) Definió como cultura como un diseño para vivir y como las comprensiones compartidas que las personas usan al coordinar sus actividades.
(Becker, 1986) Los miembros de una sociedad compartendeterminadas ideas básicas en torno a cómo funciona el mundo, lo que es importante en la vida, cómo es usada la tecnología y lo que sus artefactos y sus acciones significan.
Se puede definir como un patrón de vida que es adquirido mediante el aprendizaje.

2.2. Dimensiones
La Cultura puede descomponerse, sólo para facilitar su análisis, en fundamentalmente dos dimensiones:
a. Culturamaterial
La manufactura o cultura material agrupa aquellos elementos físicos, materiales que han sido creados o usados por el ser humano para satisfacer sus necesidades tanto primarias como secundarias. Entre éstos se incluye desde elementos tales como la flecha y piedras usadas como herramientas, hasta la más alta tecnología contemporánea como computadores, motores, etc., pasando por todos losotros elementos materiales que son usados por nosotros a diaria como pocillos, mesa, auto, espejo, etc.

b. Cultura inmaterial
La ideo-factura se compone de todos los elementos intangibles, abstractos, entre las que se cuentan creencias, valores, tradiciones, normas, moral, costumbres, leyes, comunicación simbólica o lenguaje, etc.

2.3. Características
a. La cultura se aprende.b. Es compartida.
c. Es dinámica.
d. Busca la adaptabilidad.
e. Presenta un código simbólico común.
f. La cultura es un sistema arbitral.
g. Es todo un sistema integrado.
h. Generalmente existirá incoherencia entre lo que se vive y lo que se desea.

2.4. Elementos de la cultura
Las predisposiciones genéticas que hacen a un potro correr o a un pájaro trinar seheredan. Y, la habilidad humana para adquirir cultura también se hereda. Pero la cultura se transmite de una generación a otra mediante la socialización, por medio de historias de niños y juegos, poemas, rituales religiosos, chistes y otras actividades de aprendizaje. Por lo general no sabemos cuánto de nuestro comportamiento es aprendido.
De lo anterior se deriva que el tipo de personas que somos sedebe a la influencia de la aculturación, que significa la inmersión en una cultura al punto que esa forma particular de vivir parece “natural”.
Los antropólogos, quienes se especializan en estudiar la cultura como noción que atraviesa la historia de los pueblos tanto occidentales como no occidentales, generalmente hanacentuado las diferencias entre grupos de gente que hablan idiomas distintos y...