cultura

Semana 7

Formación Profesional, Cultura y Arte
Unidad 3. Artes Escénicas

Propósito de unidad

Distinguir las características del teatro y la danza como expresiones
del arte en que la acción dentro de un espacio y tiempo determinados
propician diferentes formas de conceptualizar las relaciones entre los
seres humanos, sus pensamientos, emociones y sentimientos.

Unidad 3Artes Escénicas

Temas

3.1. Teatro

Tiempo de estudio

5 horas

Resumen de la Séptima Semana
En este apartado deberás identificar las características del teatro como género literario y su influencia
en la formación y comunicación entre las sociedades. Asimismo, incluye tu Segunda Sesión Síncrona y
una Actividad autocalificada.
Será importante reflexionar respecto a los puntossiguientes:
• ¿Por qué se dice que el teatro es un género literario?
• ¿Cuáles han sido los usos que se le han dado al teatro?
• ¿Cuáles son los elementos de la representación teatral?
• ¿Dónde nació el teatro?
• ¿Cuáles son las formas teatrales del drama griego?
• ¿Cuáles son las características del teatro del Siglo XX?
• ¿Cómo es el teatro en Latinoamérica y el Oriental?

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Asignatura: FormaciónProfesional, Cultura y Arte - Semana 7

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Introducción
Artes escénicas son el estudio y la práctica de toda forma de expresión capaz de inscribirse en el universo del
teatro, la danza y la música; así como el espectáculo y la organización espacial.
Abordar brevemente las diversas características del teatro y la danza exige efectuar un recorrido por las distintasexpresiones de estas artes en el mundo destacando sus particularidades conforme a la diversidad de
regiones, pero fundamentalmente de los elementos comunes que logran darles universalidad y generar en el
ser humano una constante comunicación de sentimientos, emociones, pensamientos y llevan a situarlo ante la
posibilidad de reconocer múltiples perspectivas sociales y culturales, donde independientementedel idioma,
las estructuras narrativas y espacios escénicos logra establecerse un vínculo entre autor, actores y público para
comprender nuestra complejidad al tiempo de propiciar la recreación.
Iniciaremos con la descripción del teatro, donde en forma sucinta daremos cuenta de sus elementos y la forma
como se desarrolló, indicando sus características más relevantes en función de regiones ylas clasificaciones
generales establecidas para su estudio, pero sin detenernos en un proceso de análisis que sale totalmente de
los fines de la Asignatura, ya que lo trascendente es la reflexión acerca de este arte como forma de expresión
del ser social.
Luego, iremos al estudio de la danza, donde llegaremos a su definición dentro del campo del arte, abordando la
relevancia de la acción delser humano en su búsqueda por expresarse con el cuerpo y los factores que apreciamos de la danza al descubrir no sólo su función cultural, sino también su trascendencia social a lo largo de
la historia. De esta forma, la estructura de la Unidad facilitará al estudiante la identificación de los factores sustantivos de las artes escénicas, llevándolo a la realización de actividades de aprendizajeen las que lo esencial
será analizarlas desde una perspectiva de recepción critica y propositiva, donde no aspiramos a convertirnos
en especialistas de la materia, por el contrario, generamos procesos constantes de apertura para el aprendizaje
de la expresión cultural distinguiendo lo esencial de cada arte y fortaleciendo nuestra capacidad de apreciación
para valorarlas y situarlas como...