Cultura

VINCULAR LA CULTURA DE LA ESCUELA CON LA CULTURA DE LA COMUNIDAD
Mencionar que la cultura social y la cultura de la comunidad son conceptos que se manejan a diario, peroque muchas veces se ponen fronteras entre ellas, pues anteriormente las actividades que se manejaban era que en la escuela se hablaba de algo y en la comunidad otracosa, no existía esa interacción entre ambos. Pero a hoy en día esa interacción va siendo más común entre escuela y comunidad, así que puede compartirse información.

Manejatres espacios inter-culturales los cuales son: espacio inter-cultural implícitamente negociado es lo que se tiene que enseñar y no de la cultura; espacio inter-culturalclandestino, consiste en que están presentes en la escuela pero clandestinos ante la comunidad; espacio inter-cultural conflictivo y no negociable, que es cuando trae problema a laescuela y la comunidad.
Por lo que se ha tenido que planear lo que se debe enseñar en la escuela y como puede la comunidad implementar estas aprendizajes o viceversa, peroque el niño este siempre aprendiendo algo nuevo.
Hay que considerar que existen factores que pueden intervenir en el desarrollo de los niños, considerando como actuar en lasacciones ya sea de cómo enseñar en los diferentes contextos que existen.

Considerando también que todos los individuos poseen aspiraciones ya sean profesionales oeconómicas, y que muchas veces en las comunidades rurales, no tienen las posibilidades de superarse, así que necesitan emigrar a otros lugares fuera de su comunidad, aquí elsiguiente factor que es la migración que de alguna manera las escuelas quedan sin alumnos. Lo que hace que exista la migración es la falta de trabajo, mejores aspiraciones...