cultura
Páginas: 4 (909 palabras)
Publicado: 29 de enero de 2015
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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“Rafael Ramírez Castañeda”
Alumno:
Diana ValeriaFélix Ontiveros
Maestro:
Mauro Morales Ibarra
Materia:
Observación y Análisis de la Práctica Escolar
2” D
Lic. Educacion Primaria.
Navojoa, Sonora.Enero del 2015
La interpretación de las culturas
El concepto de cultura se define como: 1) “El modo total de vida de un pueblo”; 2) “El legado social que el individuoadquiere de su grupo”; 3) “Una manera de pensar, sentir y creer”; 4) “Una abstracción de la conducta”; 5) “Una teoria del antropologo sobre la manera en que se conduce realmente un grupo de personas”;6) “Un deposito de saber almacenado”; 7) “Una serie de orientaciones estandarizadas frente a problemas reiterados”; 8) “Conducta aprendida”; 9) “Un mecanismo de de regulación normativo de laconducta”; 10) “Una serie de tecnicas para adaptarse, tanto al ambiente exterior como a los otros hombres”; 11) “Un precipitado de historia”; y tal vez en su desesperación el autor recurre a otros símiles, talescomo un mapa, un tamiz, una matriz.
En antropología o en todo caso antropología social lo que hacen los que la practican es etnografía. Y comprendiendo lo que es la etnografía o más exactamente loque es hacer etnografía se puede comenzar a captar a qué equivale al análisis antropológico como forma de conocimiento. Lo que en realidad encara el etnografo es una multiplicidad de estructurasconceptuales complejada, muchas de las cuales estan superpuestas o entrelazadas entre sí, estructuradas que son al mismo tiempo extrañas, irregulares, no explícitas, y a las cuales el etnógrafo debeingeniarse de alguna manera, para captarlas primero y para explicarlas después.
La cultura esta compuesta de estructuras psicológicas mediante las cuales los individuos o grupos de individuos guían su...
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“Rafael Ramírez Castañeda”
Alumno:
Diana ValeriaFélix Ontiveros
Maestro:
Mauro Morales Ibarra
Materia:
Observación y Análisis de la Práctica Escolar
2” D
Lic. Educacion Primaria.
Navojoa, Sonora.Enero del 2015
La interpretación de las culturas
El concepto de cultura se define como: 1) “El modo total de vida de un pueblo”; 2) “El legado social que el individuoadquiere de su grupo”; 3) “Una manera de pensar, sentir y creer”; 4) “Una abstracción de la conducta”; 5) “Una teoria del antropologo sobre la manera en que se conduce realmente un grupo de personas”;6) “Un deposito de saber almacenado”; 7) “Una serie de orientaciones estandarizadas frente a problemas reiterados”; 8) “Conducta aprendida”; 9) “Un mecanismo de de regulación normativo de laconducta”; 10) “Una serie de tecnicas para adaptarse, tanto al ambiente exterior como a los otros hombres”; 11) “Un precipitado de historia”; y tal vez en su desesperación el autor recurre a otros símiles, talescomo un mapa, un tamiz, una matriz.
En antropología o en todo caso antropología social lo que hacen los que la practican es etnografía. Y comprendiendo lo que es la etnografía o más exactamente loque es hacer etnografía se puede comenzar a captar a qué equivale al análisis antropológico como forma de conocimiento. Lo que en realidad encara el etnografo es una multiplicidad de estructurasconceptuales complejada, muchas de las cuales estan superpuestas o entrelazadas entre sí, estructuradas que son al mismo tiempo extrañas, irregulares, no explícitas, y a las cuales el etnógrafo debeingeniarse de alguna manera, para captarlas primero y para explicarlas después.
La cultura esta compuesta de estructuras psicológicas mediante las cuales los individuos o grupos de individuos guían su...
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