Cultura

Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2012
La comunidad lenca, como parte de las varias etnias que han habitado en nuestro territorio hondureño ha sufrido desgraciadamente, al igual que otras, una evolutiva desaparición de su cultura en tantosu lengua hablada y escrita.
Esta pérdida se ha generado por diversos factores que abarcan desde el desinterés por la misma comunidad hasta una aculturación extranjera.

Además de la negación dela misma comunidad indígena, prejuicio contra su origen y color de piel y desprecio a su miseria, ha sido adoptado por los hondureños.
También cabe destacar que durante siglos los indígenas han sidodesconsiderados como personas, han sido negados como miembros de la sociedad nacional a la que todos pertenecemos.
Los lencas han sufrido de aislamiento debido en parte al mestizaje y al cristianismoque los han acosado a través de los siglos.

En este trabajo tratamos de destacar los aspectos relevantes de su cultura, muchos de los cuales no se practican, por la llegada de la iglesia y deentidades del exterior que en afán de “civilizarlos” pierden en gran parte su cultura y muchas de sus tradiciones que hoy por hoy sólo son parte de un pasado recordado por algunos habitantes.
En cuanto ala lengua lenca se aprecia que ha ido desapareciendo poco a poco, hasta sólo encontrarnos con una serie de vestigios de la misma, cosa lamentable ya que era una de las lenguas más fuertes de nuestropaís en décadas pasadas, pero su deterioro ha sido tan grave que hasta la fecha se reconocen alrededor de 3,000 palabras aproximadamente de las cuales difícilmente se pueden recopilar en sus totalidad.Lamentablemente es deprimente ver cómo se va evaporando una cultura rica en costumbres y tradiciones, ya sea por los mismos medios de comunicación que no se encargan de difundir nuestra cultura ya la misma vez contamina culturas como la lenca, ya que este es uno de los principales problemas que se presenta en dicha comunidad: la ladinización, los medios de comunicación y el poco interés que...
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