cultura

FALTA DE ATENCIÓN EN LOS NIÑOS DE 5 A 7 AÑOS
TAMBIEN LLAMADA DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD
Marco teórico
Falta de atención en los niños de 5 a 7. El trastorno de atención hace hincapié enel exceso de actividades escolares, esta englobado como uno de los síndromes de difusión mínima, fue denominada también como hipercinesia, reacción hipercinética o síndrome hipercinetico otrastorno de déficit de atención según Rusell Barkley y Ardila experto en trastorno de déficit de atención está relacionado con una falta de capacidad para presentar atención ligada a la lesiones en elcerebro, sus investigaciones más reciente se mantiene apoyado la versión expuesta por Bauermaster que se basa en la presencia de déficit de atención, hiperactividad impulsividad o de una combinaciónde las dos. Taylor habla sobre el trastorno de déficit de atención implica un proceso cognitivo más que de atención mientras que Barkley él dice que el problema es de motivación
La falta deatención lo podemos definir como falta de atención o hiperactividad como con secuencia estos niños están en mayor riesgo de tener problemas de conducta, problema de aprendizaje deserción escolar o problemaspsicológicos.



















Objetivos
General: es de dar a conocer o determinar la falta de atención en todo el entorno del proceso de aprendizaje en los niños de 5 a 7años
Específicos:
identificar cual son los factores que producen la falta de atención en los niños
conocer la metodología para aplicar en los procesos de desarrollo contra la falta de atenciónIntroducción
El síndrome de déficit de atención es una patología de orden biológico, esto es uno de los problemas más comunes de la infancia afectaaproximadamente al 5% de los niños este síndrome se presenta más en los niños que en las niñas, este diagnóstico seda por la consulta de las escuelas debido a problema de conducta y bajo rendimiento...