Cultura

INDICE

INTRODUCCIÓN……………………
CONCEPTO CULTURA
LA CULTURA EN LA EDUCACIÓN.
LA FUNCIÓN DEL DOCENTE ANTE LA CULTURA
CONCLUSIÓN
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA

INTRODUCCIÓN
Para comprender el significado y la implicación de lo que es la cultura se puntualizarán tres definiciones retomando en primera instancia a la UNESCO seguida del antropólogo Edward Tylor y finalizando con …………… . para conocerde esta manera los efectos que surgen tanto en el individuo como en la sociedad en su totalidad.
También se considerara el papel que juega la cultura en la educación, así como el reconocimiento de la transcendencia del trabajo docente en la formación de los futuros individuos desde edades tempranas, donde se les inculca el respeto a las diferentes culturas con las que se vive día a día.CONCEPTO CULTURA
Existe diversas definiciones que nos explican el concepto de cultura, a continuación se mencionaran algunas de ellas, iniciando con la que presenta la UNESCO (1982) quien la define como “un conjunto de rasgos distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o a un grupo social; en ella se engloba las artes, las letras, los modos devida, los derechos del ser humano, los sistemas de valores y las creencias. Siendo la cultura quien da al hombre la capacidad de reflexión sobre sí mismo y hace de nosotros seres específicamente humanos, racionales, críticos y éticamente comprometidos. Por ella es como discernimos los valores y realizamos nuestras opciones”. Otra de ellas es la del etnólogo británico, Edward Tylor (1871) el cualdice que la cultura es “aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres, y cualesquiera otros hábitos y capacidades adquiridos por el hombre”;además hace mención acerca de la situación de la cultura en las diversas sociedades de la especie humana, en las que puede ser investigada según principios generales, es decir, a partir de lasleyes del pensamiento y la acción del hombre. Por último retomaremos a Goudenough (1968) quien nos dice que “es aquello que realmente necesitamos saber o creer en una determinada sociedad de manera que podamos proceder de una forma que sea aceptable para los miembros de esa sociedad, es la forma que tienen las cosas en la mente de la población y los modelos de la misma para percibirlas,relacionarlas e interpretarlas”. Tomando en cuenta estas definiciones consideramos que la cultura es el conjunto de representaciones que los individuos tienen del mundo y de sí mismos, es decir, el conjunto de valores, acciones, conductas, etc. que determinan la comprensión y el comportamiento de las personas dentro de la sociedad.
Al considerar dichas definiciones es necesario destacar los elementosculturales los cuales se clasifican en dos, los materiales e inmateriales; los primeros hacen referencia a aquellos elementos físicos que han sido creados y usados por el ser humano para satisfacer sus necesidades (tecnología, vestimenta, etc.); mientras que los segundos se refieren a los elementos que son intangibles y abstractos, entre los que encontramos las creencias, valores, tradiciones, normas,moral, costumbres, leyes, comunicación simbólica o lenguaje, etc. ambos esenciales para la concepto de la cultura.
LA CULTURA EN MÉXICO
Salmerón (2000) nos dice que a pesar de que los individuos pertenecen a culturas diferentes y por lo tanto tengan diferentes intereses y visiones del mundo, la comprensión mutua entre dichas culturas no solo es posible, sino que las personas tienen laobligación de entenderse y cooperar entre sí para desarrollar proyectos de interés común.
En el caso de México, su preocupación e interés siempre ha sido la construcción de dicho proyecto nación que centre las bases para el reconocimiento de la diversidad cultural, para así lograr florecer como una comunidad de pensamiento, que se identifique por medio de una lengua, historia y futuro en común, es...