CULTURA

Páginas: 4 (755 palabras) Publicado: 22 de junio de 2015
“Entrevista al director artístico de la OSIPN Enrique Arturo Diemecke”

-Buenas tardes señor Enrique Arturo Diemecke es para nosotros un placer hacer esta entrevista hacia la gran figura quecaracteriza la música en México que es usted.
-Buenas tardes y muchas gracias pero yo considero que solo soy un director que disfruta lo que hace.
-¿Qué es lo que siente al subir al escenario?
-Es undesarrollo impulsivo al tener la música. El director invita a que se produzca el sonido, la emoción se manifiesta al ver al público.
-¿Desde cuándo nació ese sueño por ser director?
-Según recuerdo, desdepequeño.
-¿Qué considera que se necesita para ser dedicarse al arte musical?
-El enfoque es importante para el desarrollo musical pero claro sin dejar los estudios.
-¿Podría compartirnos alguna fraseque le haya ayudado en su desarrollo por el arte?
-Claro, una frase que siempre voy a recordar “Disfrutar lo que estás haciendo y expresar lo que estás haciendo en el momento”
-¿Podría compartirnos siexiste algún tipo de preparación antes del concierto entre usted y los músicos?
-Siempre realizamos una plática, esta plática antes del concierto es para conectarnos con la música.
-Le damos lasgracias por habernos permitido realizar esta entrevista, no sentimos alagados.
-Gracias a ustedes, y nunca olviden que “el arte el vida”.





















Reportaje
Comienzan los festejos por el 50aniversario de la OSIPN


El día 24 de Enero del 2015 fueron inaugurados los festejos por el cincuenta aniversario de la Orquesta Sinfónica del Instituto Politécnico Nacional con un conciertoespectacular, que comenzó a las 13:00 horas y término alrededor de las 15:00 horas, en el Auditorio Ingeniero Alejo Peralta.
Con la dirección del maestro Enrique Arturo Diemecke se presentaron los temas ValsAlejandra, Vals Dios nunca muere, Vals poético, Vals sobre las olas, Voces de primavera, Polka Trish Trash, Valses emperador y Polka pizzicato, culminando con el mambo del IPN una completa sorpresa para...
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