Culturas del pasado
| Organización económica.Principales actividades económicas y productos agrícolas. | Organizaciónpolítica Formas de gobierno. | Organización social.Clases sociales | Principales inventos y aportaciones. |
Egipto | Agricultura intensivaCultivaban trigo, frijol, songo mijo cebada garbanzo, haba,lenteja, higo, uva, dátil, algodón, lino papiroGanaderíaOvejas, cabras, bueyes, asnos, cerdos camello.MineríaCobre, estaño, oro y piedras preciosasArtesianas Figuras de piedra, textiles, hojas de pairo,cestería, ebanistería, metalurgia y orfebrería. | Monarquías teocráticas, con un faraón a la cabeza, que era supremo sacerdote, jefe del ejercito y gran juez. | 4 clases socialesNobleza: faraón familiareal, sacerdotes oficiales del gobierno y del ejercito.Clase media: comerciantes, profesores, doctores y escribanos.Clae baja: agricultores y artesanos esclavos. | Matemáticas: hidráulica ygeometría.Astronomía estaciones del año calendario escolar.Sistemas de irrigación y arado medicina y anatomía escritura pictografía, literatura Construcciones de piedra Grandes escultores. |
Mesopotamia |Agricultura intensiva.Trigo cebada mijo lenteja olivo frutales legumbres y linoGanaderíaOvejas cabras bueyes caballos y asnos ComercioVía entre Asia y Egipto ArtesianaCerámica fina cestería orfebrería ymetalurgia | Diferentes imperios gobernados por emperadores con poder absoluto llamados “patesi” | 4 clasesNobleza: patesi y su familia, funcionarios del gobierno y el ejército, sacerdotes yterratenientesClase media: mercaderes y artesanos.Clase bajo: agricultores esclavos | Matemáticas administrativas suma resta multiplicación y división fracciones potencias raíces ecuaciones.Áreas volúmenesCirculo dividido en 360 grados Sistemas de pesas sexagesimalAstronomía y ineteologiaCalendario semana de 7 días días de 24 horas de 60 min de 60 segEscritura cunerlome literatura ruedas y carro de...
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