Culturas Jueniles

Introducción
El tema que se tratara de las formas diferentes en la cual los jóvenes han tomado nuevas formas de actuar frente a la sociedad, además toman costumbres, las mismas que no sonplanteados por personas responsables. Estas formas de actuar son un cambio de la personalidad de los jóvenes y sus hábitats de esta manera de actuar son muy incomodas para ellos mismo como para la sociedad.Entre algunas de los diferentes hábitos de estos jóvenes se los denominan como clases o tipos de actuar frente a la sociedad por parte de los jóvenes de hoy: Metal, Punk, Hip-hop, EMO y las maneras enlas que se ven afectadas la sociedad por causa de estas actitudes juveniles.
Desarrollo o Cuerpo
La adolescencia y la juventud son construcciones sociales. En otras palabras, son clases de edad quesi bien tienen una base material. Es la sociedad la que produce determinados cortes y rupturas en el flujo del tiempo. Pero en ciertos casos es necesario reducir esa imprecisión fijando límitesestrictos, homogéneos y fáciles de identificar. No todos los que tienen la misma edad participan de la misma clase de edad, ya que no todos los coetáneos comparten las mismas características y experienciasvitales. Por otra parte, la propia experiencia escolar contribuyó a la creación de la juventud como una construcción social, es decir, como un tiempo de vida colocado entre la infancia y la condiciónde adulto, un tiempo de preparación y de espera. Por eso puede decirse que no siempre existió "juventud" y "adolescencia".
Ámbito escolar
Mientras que el niño mimado en la familia espera el mismotrato en la escuela, el adolescente percibe que existen distintos espacios de juego con distintas reglas. Un ejemplo, los resultados escolares, mientras que en la primaria, los que son buenos enconducta, también tienden a ser premiados en términos de notas y sanciones escolares, esta práctica se torna injusta en el colegio. En este ámbito las clasificaciones escolares (calificaciones) tienden a...