culturas occidentales
Páginas: 2 (369 palabras)
Publicado: 10 de junio de 2014
Segunda actividad no presencial
Ejercicio de investigación y reflexión
Psicología del Ciclo Vital para la carrera de Enfermería
El/la estudiante deberá buscar y comparar teorías queexpliquen el desarrollo humano. Deberá buscar al menos dos fuentes (libros, textos, artículos) que expliciten las diferencias entre los conceptos de ser humano y su desarrollo en culturas occidentales y nooccidentales.
Aspectos formales:
Trabajo a ser realizado individualmente
Deberá ser entregue de forma impresa el día 28 o 30 de abril de 2014, según el grupo que le corresponda a la estudianteDeberá ocupar las normas APA para citar las fuentes utilizadas en la investigación
Fuente: Times New Roman, 12, interlineado 1,5.
Número total de páginas para introducción, desarrollo yconclusión: mínimo 1, máximo 3
Deberá contar con portada, según modelo adjunto, introducción, desarrollo, conclusión y referencias bibliográficas.
PSICOLOGÍA DEL CICLO VITAL
El desarrollohumano en culturas occidentales versus culturas no occidentales
Carrera: Enfermería
Puerto Montt, 05 mayo de 2014
I. Introducción
La psicología moderna se ha dedicado a recogerhechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y enalguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras pudiendo intervenir sobre ellas.
II. Desarrollo
La perspectiva cognoscitiva cree que las personas contribuyen activamente a su propiodesarrollo y ve a éste como una serie de eventos que ocurren en varias etapas que difieren en cuanto a calidad. La teoría cognoscitiva del desarrollo, formulada por Jean Piaget, es el ejemplo másimportante. Piaget describe el desarrollo cognoscitivo de los niños como una serie de acontecimientos que ocurren en cuatro etapas cualitativamente diferentes: sensoriomotriz (del nacimiento a los años),...
Segunda actividad no presencial
Ejercicio de investigación y reflexión
Psicología del Ciclo Vital para la carrera de Enfermería
El/la estudiante deberá buscar y comparar teorías queexpliquen el desarrollo humano. Deberá buscar al menos dos fuentes (libros, textos, artículos) que expliciten las diferencias entre los conceptos de ser humano y su desarrollo en culturas occidentales y nooccidentales.
Aspectos formales:
Trabajo a ser realizado individualmente
Deberá ser entregue de forma impresa el día 28 o 30 de abril de 2014, según el grupo que le corresponda a la estudianteDeberá ocupar las normas APA para citar las fuentes utilizadas en la investigación
Fuente: Times New Roman, 12, interlineado 1,5.
Número total de páginas para introducción, desarrollo yconclusión: mínimo 1, máximo 3
Deberá contar con portada, según modelo adjunto, introducción, desarrollo, conclusión y referencias bibliográficas.
PSICOLOGÍA DEL CICLO VITAL
El desarrollohumano en culturas occidentales versus culturas no occidentales
Carrera: Enfermería
Puerto Montt, 05 mayo de 2014
I. Introducción
La psicología moderna se ha dedicado a recogerhechos sobre la conducta y la experiencia, y a organizarlos sistemáticamente, elaborando teorías para su comprensión. Estas teorías ayudan a conocer y explicar el comportamiento de los seres humanos y enalguna ocasión incluso a predecir sus acciones futuras pudiendo intervenir sobre ellas.
II. Desarrollo
La perspectiva cognoscitiva cree que las personas contribuyen activamente a su propiodesarrollo y ve a éste como una serie de eventos que ocurren en varias etapas que difieren en cuanto a calidad. La teoría cognoscitiva del desarrollo, formulada por Jean Piaget, es el ejemplo másimportante. Piaget describe el desarrollo cognoscitivo de los niños como una serie de acontecimientos que ocurren en cuatro etapas cualitativamente diferentes: sensoriomotriz (del nacimiento a los años),...
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