CulturayComunicacionSociales

Colegio de la UNLPam
Año Lectivo: 2014
Asignatura: CULTURA Y COMUNICACIÓN
Modalidad: Ciencias Sociales y Humanidades
Curso: Cuarto Año
Divisiones: Primera y Segunda
Docente: Muñoz, María EugeniaPrograma de Examen
I.

UNIDADES DIDÁCTICAS

Eje temático 1: LA CULTURA COMO UN FENÓMENO SOCIAL COMPLEJO
“CULTURA Y SOCIEDAD COMO PRODUCCIONES HUMANAS”
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Concepto de cultura: definiciones,origen y desarrollo histórico.
Relaciones entre naturaleza y cultura. Ser Humanos entre humanos.
Relaciones de poder en los procesos socioculturales: hegemonía, contra hegemonía
y subalternidad.Resistencia y negociación.
Tendencias historiográficas entre la imposición cultural frente a las diversas
identidades culturales.
Análisis de casos en relación a situaciones sobre la identidad e identidades:villas
miserias, identidades y pertenencias. El derecho a la identidad: Nietos, identidad y
memoria.
Mecanismos de construcción de legitimidad de la cultura: Diversidad cultural versus
situaciones dedominación: Aculturación, Endoculturación, Sincretismo e hibridez
cultural.
Eje temático 2: LA COMUNICACIÓN COMO UN FENÓMENO Y
PROCESO SOCIOCULTURAL

“COMUNICACIÓN, CULTURA Y PROCESOS DE INTERCAMBIO” Diferentes enfoques sobre la comunicación: “aldea global”, “colonialismo
electrónico”, “conventillo global”
 Comunicación, cultura y relaciones de poder: de libertades y (des) igualdades.
 ¿Para quésirve la comunicación?.
 Resistencia y negociación: diferentes posturas que pueden adoptar los públicos frente
a los contenidos mediáticos.

II.

Modalidad de Evaluación en la Instancia de Examen

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III.

Elementos a presentar en la Instancia de Examen
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IV.

Presentar la carpeta con los trabajos prácticos realizados en el transcurso del
ciclo lectivo (lo que equivale a las distintasinstancias de articulación grupal e
individual de desarrollo de diversos contenidos, correspondientes a los bloques
temáticos)
La evaluación será individual y consistirá en la realización de un...