Cumbres Borrascosas
Páginas: 33 (8012 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2012
CUMBRES BORRASCOSAS
STEFANIA ALVEAR RAMIREZ
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD CORDOBA
AREA DE HUMANIDADES
CALI - 2012
CUMBRES BORRASCOSAS
STEFANIA ALVEAR RAMIREZ
Trabajo presentado a la profesora
Carmen Repizo Laiseca, en la materia
De Español
Abril de 2012
Once C
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD CORDOBA
AREA DE HUMANIDADES
CALI – 2012
JUSTIFICACION
INTRODUCCION
El trabajopresentado a continuación expone cuatro temas relacionados entre sí, aunque de clara diferencia. Primero está una breve explicación del Romanticismo en general, de las características y de lo que representó para la época. Luego, se desarrolla la biografía de Emily Brönte, escritora romántica de gran prestigio, y cuya obra, Cumbres Borrascosas, es estudiada en la parte final de este trabajo,centrándose en el personaje de Elena Dean, de gran importancia y relevancia. Para finalizar, se destacan los elementos de carácter romántico que aparecen en la obra.
Para encontrar información me he basado sobretodo en una edición del libro de Cumbres Borrascosas que trae consigo una amplia documentación sobre muchos aspectos de la obra, desde la evolución de los personajes hasta la vida de la autora.También he sacado parte importante del trabajo de páginas de Internet dedicadas a las hermanas Brönte o a Emily, o simplemente páginas de literatura general
En el trabajo no se presento dificultad la información siempre fue extensa ya que es un libro de gran importancia e interés hacia los lectores.
ANALIZIS LITERARIO
1. CONTEXTO
1.1BIOGRAFIA DE EMILY BRONTE
Emily nació enThornton en Yorkshire, Inglaterra. Era la quinta de seis hermanos. En 1820 la familia se trasladó a Haworth, donde su padre fue nombrado rector.
Su madre murió el 21 de septiembre de 1821 y, en agosto de 1824, Charlotte y Emily fueron enviadas con sus hermanas mayores, Maria y Elizabeth, al colegio de Clergy Daughters, en Cowan Bridge (Lancashire), donde cayeron enfermas de tuberculosis. En estecolegio se inspiró Charlotte Brontë para describir el siniestro colegio Lowood que aparece en su novela Jane Eyre. Maria y Elizabeth volvieron enfermas a Haworth y murieron de tuberculosis en 1825. Por este motivo, y por las pésimas condiciones del colegio, la familia sacó a Charlotte y a Emily del internado.
Durante su infancia y tras la muerte de su madre, las tres hermanas Brontë, Charlotte,Anne y Emily, junto a su hermano Branwell, inventaron un mundo de ficción formado por tres países imaginarios (Angria, Gondal y Gaaldine) y solían jugar a inventarse historias ambientadas en él.
En 1838, Emily empezó a trabajar como institutriz en Law Hill, cerca de Halifax. Más tarde, junto a su hermana Charlotte, fue alumna de un colegio privado en Bruselas, hasta que la muerte de su tía lahizo volver a Inglaterra. Emily se quedó a partir de entonces como administradora de la casa familiar.
Pero la gran preocupación de sus últimos años fue el cuidado de Branwell, que resultó la "oveja negra" de la familia. Fracasado en la pintura, despedido del modesto empleo que había logrado en las oficinas del ferrocarril y expulsado de por último de la escribanía de un tal Mr. Robinson porcortejar a su esposa, Branwell fue realmente la cruz de Emily. La adicción a la bebida que desde hace tiempo venía ya mostrando hubo de extremarse en los últimos años, añadiéndole además la opiomanía. Emily, aunque severa, de temperamento intransigente y poco efusivo, le atendió siempre con una paciencia y una abnegación ejemplares. Permanecía siempre en pie hasta que Branwell, ebrio y desvariando,volvía, lo que ocurría con frecuencia a altas horas de la noche, para ayudarle a acostarse. Parece que muchas páginas de Cumbres borrascosas y algunos de sus poemas fueron escritos durante estas vigilias.
En 1846, Charlotte descubrió por casualidad las poesías que escribía su hermana Emily. Las tres hermanas Brontë decidieron entonces publicar un libro de poesía conjunto. Para evitar los prejuicios...
STEFANIA ALVEAR RAMIREZ
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD CORDOBA
AREA DE HUMANIDADES
CALI - 2012
CUMBRES BORRASCOSAS
STEFANIA ALVEAR RAMIREZ
Trabajo presentado a la profesora
Carmen Repizo Laiseca, en la materia
De Español
Abril de 2012
Once C
INSTITUCION EDUCATIVA CIUDAD CORDOBA
AREA DE HUMANIDADES
CALI – 2012
JUSTIFICACION
INTRODUCCION
El trabajopresentado a continuación expone cuatro temas relacionados entre sí, aunque de clara diferencia. Primero está una breve explicación del Romanticismo en general, de las características y de lo que representó para la época. Luego, se desarrolla la biografía de Emily Brönte, escritora romántica de gran prestigio, y cuya obra, Cumbres Borrascosas, es estudiada en la parte final de este trabajo,centrándose en el personaje de Elena Dean, de gran importancia y relevancia. Para finalizar, se destacan los elementos de carácter romántico que aparecen en la obra.
Para encontrar información me he basado sobretodo en una edición del libro de Cumbres Borrascosas que trae consigo una amplia documentación sobre muchos aspectos de la obra, desde la evolución de los personajes hasta la vida de la autora.También he sacado parte importante del trabajo de páginas de Internet dedicadas a las hermanas Brönte o a Emily, o simplemente páginas de literatura general
En el trabajo no se presento dificultad la información siempre fue extensa ya que es un libro de gran importancia e interés hacia los lectores.
ANALIZIS LITERARIO
1. CONTEXTO
1.1BIOGRAFIA DE EMILY BRONTE
Emily nació enThornton en Yorkshire, Inglaterra. Era la quinta de seis hermanos. En 1820 la familia se trasladó a Haworth, donde su padre fue nombrado rector.
Su madre murió el 21 de septiembre de 1821 y, en agosto de 1824, Charlotte y Emily fueron enviadas con sus hermanas mayores, Maria y Elizabeth, al colegio de Clergy Daughters, en Cowan Bridge (Lancashire), donde cayeron enfermas de tuberculosis. En estecolegio se inspiró Charlotte Brontë para describir el siniestro colegio Lowood que aparece en su novela Jane Eyre. Maria y Elizabeth volvieron enfermas a Haworth y murieron de tuberculosis en 1825. Por este motivo, y por las pésimas condiciones del colegio, la familia sacó a Charlotte y a Emily del internado.
Durante su infancia y tras la muerte de su madre, las tres hermanas Brontë, Charlotte,Anne y Emily, junto a su hermano Branwell, inventaron un mundo de ficción formado por tres países imaginarios (Angria, Gondal y Gaaldine) y solían jugar a inventarse historias ambientadas en él.
En 1838, Emily empezó a trabajar como institutriz en Law Hill, cerca de Halifax. Más tarde, junto a su hermana Charlotte, fue alumna de un colegio privado en Bruselas, hasta que la muerte de su tía lahizo volver a Inglaterra. Emily se quedó a partir de entonces como administradora de la casa familiar.
Pero la gran preocupación de sus últimos años fue el cuidado de Branwell, que resultó la "oveja negra" de la familia. Fracasado en la pintura, despedido del modesto empleo que había logrado en las oficinas del ferrocarril y expulsado de por último de la escribanía de un tal Mr. Robinson porcortejar a su esposa, Branwell fue realmente la cruz de Emily. La adicción a la bebida que desde hace tiempo venía ya mostrando hubo de extremarse en los últimos años, añadiéndole además la opiomanía. Emily, aunque severa, de temperamento intransigente y poco efusivo, le atendió siempre con una paciencia y una abnegación ejemplares. Permanecía siempre en pie hasta que Branwell, ebrio y desvariando,volvía, lo que ocurría con frecuencia a altas horas de la noche, para ayudarle a acostarse. Parece que muchas páginas de Cumbres borrascosas y algunos de sus poemas fueron escritos durante estas vigilias.
En 1846, Charlotte descubrió por casualidad las poesías que escribía su hermana Emily. Las tres hermanas Brontë decidieron entonces publicar un libro de poesía conjunto. Para evitar los prejuicios...
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