Cumpleaños

AUTOEVALUACIÓN: MODULO II

MODALIDAD A DISTANCIA

NOMBRES Y APELLIDOS: Erica Tatiana da Silva Leites.

CÉDULA DE IDENTIDAD: 4.005.373-6

1-¿Qué denominación tiene su proyecto y cual es su fundamentación?

1- PROYECTO: ATENCIÓN INTEGRAL DE ENFERMERÍA A NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS CON BAJO PESO Y EN RIESGO DE BAJO PESO.

La fundamentación del mismo es la siguiente:
Haciendo referenciaa la mortalidad de niños menores de 5 años en el mundo, se destaca que en 2007, 9,2 millones de niños y niñas murieron antes de cumplir cinco años.
En África y en Asia se produjeron el 92% de estas muertes.
Y con respecto a la situación nutricional mundial en 2007, 148 millones de niños y niñas menores de cinco años tenían bajo peso con respecto a su edad.
Dos terceras partes de estosniños y niñas viven en Asia, y poco más de una cuarta parte viven en África. Juntos, África y Asia representan el 93% de todos los niños y niñas con bajo peso menores de cinco años en el mundo en desarrollo.
Continuando con América Latina y el Caribe, la tasa global de mortalidad infantil en toda la Región fue de 22,2 x 1.000 nacidos.
En el año 2005 en la Región habían aproximadamente 9 millonesde menores de 5 años de edad con desnutrición crónica y una de cada tres muertes de menores de ésta misma edad fueron asociadas a la desnutrición.
El hambre y la desnutrición afectan a cerca de 53 millones (10 por ciento) de personas de América Latina y el Caribe.
Casi 9 millones (16 por ciento) de niñas y niños menores de
cinco años padecen desnutrición crónica o retardo en la talla.
Delos países de la región, Guatemala es el país que registra la más alta prevalencia de niños con desnutrición crónica (49%), seguido de Honduras (29%) y Bolivia (27%).
Además de los 9 millones de niños desnutridos, se estima que hay 9 millones adicionales
que están en riesgo de desnutrirse o que en la actualidad presentan algún grado leve de desnutrición, haciendo un total aproximado de 18millones de niñas y niños que necesitan atención inmediata preventiva para evitar un mayor deterioro en su estado nutricional. De este total, aproximadamente 13 millones tienen menos de 3 años de edad, etapa crucial para intervenir y evitar daños irreversibles por el resto de sus vidas.
Existen suficientes evidencias científicas y empíricas que demuestran que la desnutrición en las niñas y niñosmenores de tres años tiene un impacto negativo durante todo su ciclo de vida. Los niños que se desnutren en sus primeros años están expuestos a mayores riesgos de muerte durante la infancia, y de morbilidad y desnutrición durante
todo el ciclo vital. La desnutrición limita su potencial de desarrollo físico e intelectual a la vez que
restringe su capacidad de aprender ytrabajar en la adultez.

En América Latina, Uruguay se había destacado por las óptimas condiciones en que vivían niños y niñas. Casi todos tenían acceso a salud y los indicadores de inmunización y mortalidad infantil habían alcanzado niveles satisfactorios, sobrepasando a muchos países de la región.
Sin embargo, la crisis económica del2002 afectó considerablemente a la población uruguaya, en especial, a los niños en los primeros años de vida. Aunque la situación ha
mejorado levemente a partir del 2004, los niños entre 0 y 5 años aún hoy siguen siendo la población más vulnerable.
En 2005 más de la mitad de los niños menores de 5 años (54,5%) eran pobres (INE, 2006). Aproximadamente 1 decada 10 niños vivía en hogares que no lograban cubrir sus necesidades básicas y alrededor de 1.000 niños pequeños se encontraban pasando la mayor parte del tiempo en la calle. Teniendo en cuenta la importancia de garantizar el bienestar a los niños en la primera infancia con el fin de poder asegurar buenas bases para el desarrollo futuro, la pobreza no permite tener un buen comienzo.
Esta...