cumplimiento de ordenes


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


LÓGICA MATEMÁTICA

Trabajo individual No.2


Presentado por:


Vitelvina Lozano Umaña
Código: ……………………..
Estudiante de ……………




Tutor:
………………………………..








Duitama
Noviembre 23 de 2014






INTRODUCCIÓN

Este trabajo es de vital importancia para cada uno de nosotros pues nos lleva a relacionarnos entrecompañeros y participar activamente en la construcción del conocimiento. Por eso al estar estudiando en la UNAD no solo se presta para trabajar individualmente, sino que se enriquece mucho más cuando se trata de socializar con los compañeros lo analizado, investigado y desarrollado de acuerdo al módulo del curso.

Con este trabajo buscamos no solo aprender conocimientos de cada uno de los autores,sino tener la importancia de llevarlos a la vida cotidiana en la empresa o en el lugar donde nos encontremos. Utilizar los razonamientos lógicos matemáticos, para darle solución a la problemática que se presenta cotidianamente.

Nos ayuda además, a compartir con el tutor y con los compañeros el uso del lenguaje matemático lógico aunque toque muchas veces sacrificar tiempo y esfuerzo para conocerampliamente dichos ejercicios.

Por último, este trabajo colaborativo No. 2 presenta un gran desafío al proceso de análisis que debemos fortalecer en el transcurso de nuestras vidas y que debe ser útil y aplicable en nuestras labores que desempeñemos como futuros profesionales.





















GUÍA DE ACTIVIDADES

Profundización de la Unidad 2: Queridos estudiantes, através de esta actividad realizaremos el proceso de transferencia de los temas de la segunda unidad. Para lograrlo desarrollaremos la actividad 10, la cual está dividida en dos fases con una única entrega de trabajo final, tengan en cuenta que el equipo de trabajo colaborativo debe plantear fechas límite de participación para la solución de cada etapa. De la participación activa dependerá laevaluación de su desempeño por parte del tutor asignado al equipo.


PROBLEMA DE APLICACIÓN


Los razonamientos lógicos que hemos estudiado se encuentran presentes no son exclusivos de los espacios académicos. Por el contrario, hacemos uso de éstos en el debate cotidiano de ideas. A continuación se propone un diálogo entre varios estudiantes de la UNAD:

Juan: algunas personas puedenhacer algo por la paz.

Patricia: No Juan. Todos podemos hacer algo por la paz.

Ana: O hacemos algo por la paz o no queremos vivir en comunidad.

Diego: Si nos gusta que existan personas que hagan ropa, entonces nos gusta vivir en comunidad.

Freddy: Si nos gusta que existan médicos, entonces nos gusta vivir en comunidad.

María: ¿A quién no le gusta vivir en comunidad?Jorge: Si nos gusta vivir en comunidad, es necesario que respetemos las leyes de la comunidad.

Tania: podemos concluir que si respetamos las leyes de la comunidad, entonces hacemos algo por la paz.



Fase 1

1. A continuación se presentan 10 proposiciones lógicas, se debe registrar el valor de verdad de cada proposición y su correspondiente justificación:

No.Proposición
La proposición es
V o F
Justificación

1
El enunciado de Juan es un enunciado científico
V
En las ciencias sociales este enunciado es afirmativo. Porque es una opinión que se deriva de uno en particular.
2
El enunciado de Patricia es un enunciado científico
V
Es un enunciado afirmativo. Porque desde las ciencias sociales lo enuncia de manera general (universal) opinión de lamayoría.
3
El enunciado de María es una proposición lógica
F
A este enunciado no se le puede dar un valor de falso o verdadero porque está dado en forma de interrogación.
4
El enunciado de Diego expresa una conjunción
F
El enunciado formula un condicional.
5
De acuerdo con Freddy, si no nos gusta vivir en comunidad, entonces no nos gusta que existan médicos.
V
Es una implicación contra...