Cumplimiento A Las Ordenes

COLEGIO MILITAR ALMIRANTE COLON
Educar la voluntad, Formar la Personalidad y Llevar a Dios en el Corazón





ÁREA TÉCNICA ADMINISTRATIVA
SEDE MILITAR Y PRINCIPAL

GUÍA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS I

SEGUNDO PERIODO

GRADO NOVENO





Docente:

ÁNGELA MARÍA GONZÁLEZ JARAMILLO



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Estudiante:____________________________ Grado:_________Año lectivo 2012 – 2013



Al terminar el grado noveno, los estudiantes en el área de Administración de Empresas deben estar en la capacidad de

❖ Explica que es un proyecto de inversión
❖ Determina que una empresa es la combinación de recursos
❖ Señala los diferentes tipos de empresas y los recursos existentes en cada unade ellas.
❖ Explica que es administración
❖ Señala algunos elementos de una buena planeación.
❖ Habla sobre el proceso administrativo y su incidencia en las empresas
❖ Define claramente el concepto de organización
❖ Habla de la forma como se organiza el tiempo y el trabajo en la empresa
❖ Da argumentos claros sobre cómo se debe organizar el personal y el dinero alinterior de una empresa.


SEGUNDO PERIODO.
EJE PROBLÉMICOS: ¿Cuál es la importancia que tiene la administración para el desarrollo de las empresas del siglo XXI?

TEMAS:



LA ADMINISTRACIÓN

❖ La administración.
❖ ¿Qué es la administración y diferentes teorías?
❖ Administración científica Taylor.

❖ Administración Clásica Fayol.

❖ Teoría Neoclásica PeterDruker.

❖ Relaciones humanas de Mayo.

❖ Teoría de la burocracia de Weber.

❖ ¿Qué es la planeación?

❖ Cuáles son los elementos de una buena planeación?

❖ Tipos de planes.

❖ Planes estratégicos.

❖ Planeación operativa y táctica.

❖ Toma de decisiones.

❖ ¿Qué es el proceso administrativo?

❖ Conceptos básicos de planeación.

❖ Conceptos básicos de la organización

❖Conceptos básicos de dirección.

❖ Conceptos básicos de control.




LOGROS:

❖ Define que es una teoría administrativa y su aplicación.

❖ clasifica las teorías y las aplica en las empresas.

❖ Explica cómo se planea y su aplicación en beneficio de la empresa.




INDICADORES DE LOGROS

❖ Explica las diferentes teorías administrativas.
❖ Determina que una empresaes la combinación de recursos y las diferentes estrategias que se deben aplicar.
❖ Señala los diferentes tipos de planeación para el beneficio de la empresa.






ENFOQUE PEDAGÓGICO:
Constructivista



ESTRATEGIA LÚDICA:
La guía se debe legajar en la misma carpeta donde tienes la del primer periodo este es tu cuaderno y todos los trabajos como en laguía pasada estarán en esta y al final del periodo se revisara todo el proceso realizado durante los dos periodos trabajados.
Los estudiantes trabajaran en la construcción de sus propios conocimientos apoyados en los diferentes preconceptos sobre la signatura, deberán investigar, las docente les hará una introducción de los diferentes tema y todo serán aplicado en las empresa estructuradas queexisten en los diferentes salones, todo con el fin de motivarlos para que la investigación sea su mejor herramienta junto de la argumentación llevándoles así aun aprendizaje vivencial significativo, aplicando las teorías y todo lo aprendido en la empresa, la cual debe trazar una planeación estratégica con la meta de realizar la primera muestra de los diferentes productos o servicios de lasempresas.



CUADRANTE A FORTALECER:
Según Ned Herrmann B y C


NOTA: En mi correo azael2208@gmail.com, se enviaran los avances para que le apliquen las diferentes correcciones hechas por la docente.





Solo con el esfuerzo y disciplina se

Logran metas.









LA ADMINISTRACIÓN.
La administración se define...