Cunyarache_Tesis_II

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 25 de octubre de 2015
DEFINICIÓN Y OPERACIONALIZACION DE VARIABLES

VARIABLE

DEFINICIÓN

Contextualizando los términos de
Modelamiento e implementación podemos
deducir que hace referencia a la acción de
ModelamientoDiseñar, implantar e instalar la aplicación
e
informática para dar practica y ejecución
Implementación de los modelamientos prediseñados ya
documentados realizados anticipadamente
antes de laimplementación, entendiendo
como diseño, al esquema de una idea o
arquitectura de algo antes de poder
concretar.

Portal web

Un portal de Web es un sitio web cuyo
objetivo es ofrecer al usuario, de forma
fácil eintegrada, el acceso a una serie de
recursos y de servicios, entre los que
suelen encontrarse buscadores, foros,
documentos, aplicaciones, compra
electrónica, etc. Principalmente están
dirigidos aresolver necesidades
específicas de un grupo de personas o de
acceso a la información y servicios de una
institución pública o privada.

DIMENSIONES

El Modelamiento
de la estructura
del portal web.DIMENCIONES
OPERACIONALES

- Si
- No

INDICADORES

-

Revisión
documentaria

-

Observación
directa.

ESCALA DE
MEDICION

ORDINAL
La
Implementación
del portal web.

-

Entrevistas no
estructuradas

NIVELDE APRECIACION DEL PROYECTO

PREGUNTA

¿Usted cree que al implementar el portal web mejorara la imagen Institucional
en la Institución?

¿Usted cree que al implementar el portal web mejorara lacomunicación en la
Institución?
¿Para su criterio al implementar el proyecto mejorara el nivel de educación en
los estudiantes?
¿Usted cree que al implementar un portal web agilizara los procesosAcadémicos en la Institución Educativa?
¿Al modelar e implementar el portal web la Institución Educativa tendrá
mejor mercado?
¿Te gustaría publicar tus experiencias pedagógicas a través del portal web?¿Consideras necesario la implementación de un sitio web en nuestra
institución como medio de información?

¿Consideras Importante la incorporación de un chat en el portal web?

¿Crees que con la...
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