Cupo Especial

Las viandas de Manet, acrílico sobre lienzo, 90 x 85 cm

Autor: Verónica Molina Mesa
Título: Las viandas de Manet
Técnica: acrílico sobre lienzo
Dimensiones: 90 cm x 85 cm

SISTEMAS ESPECIALES DE ADMISIÓN
EN LAS UNIVERSIDADES: UN
DESAFÍO POR LA CONSOLIDACIÓN
DEL DERECHO A LA IGUALDAD
MATERIAL EN EL ACCESO A LA
EDUCACIÓN SUPERIOR*
*

Este artículo es producto de la investigación terminadatitulada “Sistemas especiales de admisión en las
universidades: balance jurisprudencial en torno a la constitucionalidad de los sistemas de admisión en las
universidades”, llevada a cabo por el Grupo de Investigación Politeia adscrito a la Escuela de Filosofía de
la Universidad Industrial de Santander, en asocio con el Centro de Investigaciones de la Facultad de Derecho de la Universidad de Santander.Como investigadores principales intervienen los autores. El trabajo de
investigación finalizó en diciembre de 2007.

Fecha de recepción: Julio 23 de 2008
Fecha de aprobación: Noviembre 4 de 2008

SISTEMAS ESPECIALES DE ADMISIÓN EN LAS UNIVERSIDADES:
UN DESAFÍO POR LA CONSOLIDACIÓN DEL DERECHO A LA IGUALDAD
MATERIAL EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Javier Orlando Aguirre Román**
Ana PatriciaPabón Mantilla***
RESUMEN
Este artículo es el resultado de una investigación en la que se propuso analizar la forma como ha
sido resuelto por la Corte Constitucional el problema acerca de la constitucionalidad de los sistemas
especiales de admisión en las universidades estatales. El problema llevó a la reconstrucción de la
línea jurisprudencial de la Corte con base en el método de análisis dinámico dejurisprudencia. Se
encontró que el problema debía ser resuelto a la luz de la determinación de lo que es la autonomía
universitaria, del derecho a la igualdad, y de las reglas de acceso a la educación. Además de
la reflexión en torno a la jurisprudencia se encuentra que el debate se debe vincular con las
nuevas regulaciones normativas en torno a la admisión de grupos en condiciones especiales alas instituciones de educación superior con miras a lograr la realización material del derecho a
la igualdad.
Palabras clave: constitución, derechos fundamentales, jurisprudencia, universidades, sistemas
especiales de admisión.

SPECIAL SYSTEMS FOR ADMISSION TO STATE UNIVERSITIES:
A CHALLENGE FOR THE REAL CONSOLIDATION OF THE RIGHT
TO EQUALITY IN THE ACCESS TO UNIVERSITY
ABSTRACT
This article isthe result of a research about the way the Constitutional Court has solved the
constitutional problem concerning the special systems for admission to state universities. The problem
took to the reconstruction of the jurisprudential line of the Court based on the method for the dynamic
analysis of jurisprudence. The article shows that the debate about the special systems for admission
to theuniversities should determine what is university autonomy, right to equality, and rules for
access to the education. Furthermore, the article proposes that the debate must take into account the
new normative regulations around the admission of groups with special conditions to educational
institutions, in order to obtain and consolidate the real accomplishment of the right to equality.
Key words:constitution, fundamental rights, jurisprudence, universities, special systems for
admission.
** Profesor asistente de la Escuela de Filosofía de la Universidad Industrial de Santander. Abogado y filósofo. Especialista en docencia universitaria egresado de la Universidad Industrial de Santander y becario Fulbright 2008.
Adelanta estudios de doctorado en Filosofía en la State University of New York atStony Brook. Es coautor de los
libros: Justicia y derechos en la convivencia escolar y La relación lenguaje: Habermas y el debate ius filosófico,
editados en la casa editorial de la Universidad Industrial de Santander en el año 2007. Autor de diversos artículos
y ponente en diversos eventos nacionales.
*** Docente investigadora en la Facultad de Derecho de la Universidad de Santander (UDES) y...