Curiosidades Matematicas
Páginas: 4 (912 palabras)
Publicado: 9 de julio de 2012
CURIOSIDADES MATEMATICAS
Desde épocas muy remotas y entre todos los pueblos que cultivaban las ciencias, es probable que se hayan propuesto y resuelto ´´problemas curiosos ´´ , es decir,problemas que despiertan el interés, ya sea por su enunciado de concepción entretenida; ya ´por lo0 ingenioso de las soluciones, o porque la respuesta verdadera no es, generalmente , la primera que se nosocurre.
Eminentes matemáticos se han ocupado de problemas de esta índole que, además de servir de recreo y entretenimiento, ejercitan la inteligencia del lector y, en consecuencia, lopreparan para resolver, con mayor facilidad, otros problemas que han de presentársele, frecuentemente en la vida práctica.
Nuestra experiencia en la didáctica de la matemática nos permite afirmar quela proposición adecuada y resolución de esta índole de problemas en las clases de enseñanza media, constituye un valioso expediente al cual debe recurrir el profesor para hacer sus clases másamables y atrayentes: tan es así, que lo establecen expresamente los programas oficiales de matemática de la mayoría de las instituciones de enseñanza.
Los autores consultados. Entre otros. Hansido: ghersi, peano. Boucheny, fourrey, lucas y Gralz .
Esta historia narra la vida de un personaje llamado Beremiz Samir quien es un calculador y gracias a sus habilidades matemáticas y suhabilidad hacia los números le ayuda a ser conocido he importante ya que él podía hacer grandes operaciones matemáticas y observaciones acerca de un determinado problema con gran precisión y tenerresultados exactos. Su habilidad matemática causo asombro en todo lugar en que resolvía un problema matemático, dando un resultado positivo para las personas que tenían el problema y el tomando provecho de sushabilidades.
La cosa es que este gran hombre pudo hacer todo esto puesto que con el esfuerzo logro alcanzar grandes metas.
Triunfó ante su desánimo y aunque fue reconocido tan solo por...
Desde épocas muy remotas y entre todos los pueblos que cultivaban las ciencias, es probable que se hayan propuesto y resuelto ´´problemas curiosos ´´ , es decir,problemas que despiertan el interés, ya sea por su enunciado de concepción entretenida; ya ´por lo0 ingenioso de las soluciones, o porque la respuesta verdadera no es, generalmente , la primera que se nosocurre.
Eminentes matemáticos se han ocupado de problemas de esta índole que, además de servir de recreo y entretenimiento, ejercitan la inteligencia del lector y, en consecuencia, lopreparan para resolver, con mayor facilidad, otros problemas que han de presentársele, frecuentemente en la vida práctica.
Nuestra experiencia en la didáctica de la matemática nos permite afirmar quela proposición adecuada y resolución de esta índole de problemas en las clases de enseñanza media, constituye un valioso expediente al cual debe recurrir el profesor para hacer sus clases másamables y atrayentes: tan es así, que lo establecen expresamente los programas oficiales de matemática de la mayoría de las instituciones de enseñanza.
Los autores consultados. Entre otros. Hansido: ghersi, peano. Boucheny, fourrey, lucas y Gralz .
Esta historia narra la vida de un personaje llamado Beremiz Samir quien es un calculador y gracias a sus habilidades matemáticas y suhabilidad hacia los números le ayuda a ser conocido he importante ya que él podía hacer grandes operaciones matemáticas y observaciones acerca de un determinado problema con gran precisión y tenerresultados exactos. Su habilidad matemática causo asombro en todo lugar en que resolvía un problema matemático, dando un resultado positivo para las personas que tenían el problema y el tomando provecho de sushabilidades.
La cosa es que este gran hombre pudo hacer todo esto puesto que con el esfuerzo logro alcanzar grandes metas.
Triunfó ante su desánimo y aunque fue reconocido tan solo por...
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