Curr Culo Nacional Base

P.E.M en Pedagogía y Técnico en Administración Educativa.
Evaluación del Aprendizaje.
Lic. Edgar Romeo Martínez Cáceres
Mynor Amilcar Nájera Porta.
Carné No. 201413923

Currículo Nacional Base delciclo básico

FUNDAMENTOS

Filosófico: se
considera al ser
humano como el
centro del proceso
educativo.

Antropológico: el ser
humano es creadora
y creador, heredera y
heredero de su
cultura.Sociológico; se tiene en
cuenta la importancia de
los espacios de
interacción y
socialización.

Psicobiológico: plantea la
necesidad de responder a la
naturaleza de los procesos de
crecimiento y desarrollofísico,
mental y emocional.

Pedagógico: la educación es un
proceso social transformador y
funcional que contribuye al desarrollo
integral de la persona, la hace
competente y le permite transformar surealidad y su calidad de vida.

PRINCIPIOS

Equidad: Garantizar
el respeto a las
Diferencias
individuales,
sociales, culturales y
étnicas, y promover
la igualdad.

Pertinencia: Asumir las
dimensionespersonal y
sociocultural de la
persona humana y
vincularlas a su
entorno inmediato y
mediato.

Sostenibilidad: Promover
el desarrollo permanente
de conocimientos,
actitudes valores y
destrezas para latransformación de la
realidad.

Pluralismo: Facilitar
la existencia de una
situación plural
diversa.

Participación y Compromiso Social: Estimular la
comunicación como acción y proceso de
interlocuciónpermanente entre todos los
sujetos curriculares para impulsar la
participación, el intercambio de ideas,
aspiraciones y propuestas y mecanismos para
afrontar y resolver problemas.

POLÍTICASFortalecimiento de
los valores.

Impulso al desarrollo
de cada Pueblo.

Promoción del bilingüismo y
del multilingüismo.

Fomento de la igualdad
de oportunidades.

Énfasis en la formación
para laproductividad

Impulso al desarrollo
de La ciencia

FINES

El
perfeccionamiento
y el
desarrollo
integral.

El
conocimiento, la
valoración y
el
desarrollo
de las
culturas.

El
fortalecimiento de
la
identidad
y...