Curr culum

Currículum
currículum llamamos al concepto bajo el cual se desarrollan los programas o planes de estudios de una institución educativa, para estructurar, fundamentar, determinar y proyectar loscontenidos, materiales, objetivos, técnicas y metodologías a ser utilizados en el proceso enseñanza-aprendizaje, En este sentido, el currículum se refiere a todos lo relacionado al proceso educativo yresponde a las siguientes preguntas: ¿cómo, cuándo y qué enseñar?, ¿cómo y cuándo enseñarlo?, y ¿cómo, cuándo y qué evaluar? , además está relacionado al contexto cultural, social y político.DIFERENCIA ENTRE PENSUM Y CURRICULÚM
Pensum se trata de una forma de referirse al «plan de estudios». Se refiere solamente a la estructura formal de los planes y programas de estudio,

El concepto currículoo currículum se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica (enseñanza y aprendizaje) ¿cómo enseñar?, ¿cuándoenseñar? y ¿qué, cómo y cuándo evaluar?
Se refiere no solamente a la estructura formal de los planes y programas de estudio, sino a todos los aspectos que implican la elección de contenidos, disposiciónde los mismos, necesidades de la sociedad y tecnología disponible.

EJEMPLOS DE CURRICULUM OCULTO


1. en la reacción de un profesor ante una pregunta que juzga incómoda. Inevitablemente, los valorespersonales del profesor y su propia visión del mundo, influirá en su modo de reaccionar ante esta pregunta.
Suponiendo que el profesor conteste a la pregunta basándose exclusivamente a lo recogidoen el currículum formal, de igual manera estará transmitiendo a sus estudiantes una gran cantidad de información en forma de lenguaje corporal, tono de voz, etc. que harán a los estudiantes entender lavaloración que el profesor hace del tema.

2. la enseñanza inexpresable que encierran las costumbres escolares. Por ejemplo, el hecho de que en un centro se utilice o no uniforme nos da información...