curriculo
1. ¿Qué es el currículo?
R=Es un plan de acción desarrollada, para garantizar el desarrollo de los Contenidos, métodos y técnicas.
• El currículo estacontextualizado a la vida real del aula y comunidad, y va mas allá de lo cognitivo, está centrado más en los procesos de enseñanza aprendizaje que en los resultados y motiva al niño y a la niña aser constructor de su propio aprendizaje.
2. ¿Qué es contextualizar?
R=Crear, preparar, acondicionar, un ambiente escolares el aula de clases para que los niños aprendan de unamanera agradable, para qué los aprendizajes sean significativos. Ejemplo: Rincones de trabajo, centros de interés, biblioteca, talleres, tiempo y organización horaria.
3. ¿Qué entiendepor adecuación curricular?
R= Es la respuesta específica y adaptada a las necesidades educativas especiales que presenta el alumno y que no quedan cubiertas por el currículo común. Ysu objetivo es atenderlas para que el alumno logre los propósitos educativos para el nivel y grado escolar que cursa.
Situación: deserción escolar por motivos de malainformación del trabajo de aprendizaje que efectúan los docentes en (x) escuela.
Los padres de familia retiran a sus hijos de la escuela para llevarlos a otra más alejada, por motivos de que noles agrada la atención educativa que le dan los educadores a sus hijos.
El Director de la otra escuela los recibe porque para el es importante el aumento de matricula que le permitegestionar mas proyectos para que los estudiantes reciban un buen ambiente escolar, el prestigio de los docentes y de la institución.
La otra situación sería que el director no deberíaaceptar los estudiantes porque estos deben ser bien atendidos en su escuela correspondiente ya que esto no debe darse en ninguno de los planteles educativos.
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