curriculo





Fundamentación Curricular
Fundamentos Curriculares: son bases fundamentales que sistematizan los aportes provenientes de distintasdisciplinas, los cuales se apoyan en principios, fines, objetivos y fuentes que delimitan los alcances del currículo.
Un currículo educativo priorizará los fundamentos de acuerdo al tipo de ser humano quedesea formar. A continuación se citan algunas de estas bases curriculares:
Filosófico: toma en cuenta a la persona como ser. La educación mediante el currículo, debe preocuparse por formar al hombre entodo aquello que le permita participar activamente como agente productivo de cambio y de desarrollo.
Fundamentos Legales: están determinados por las normativas legales vigentes a nivel nacional einternacional.
Fundamento Epistemológico: organiza los aprendizajes aplicando los diferentes criterios de integración del conocimiento, para lo cual se agrupa en áreas de estudio, bloques de contenidos,disciplinas y módulos.
Fundamento Tecnológico: debe fomentar los procesos tecnológicos para docentes y estudiantes de los distintos niveles educativos y, además, permite el desarrollo de procesos decomunicación, el uso de instrumentos tecnológicos que faciliten la formación adecuada de competencias y la adquisición y generación del saber.
Fundamento Cultural: el currículo debe estar orientadohacia el análisis de las características culturales que llevan a valorar y/o rescatar la capacidad de creación y recreación de los diversos grupos culturales y étnicos para favorecer desde éste unarelación intercultural entre los diferentes grupos humanos que cohexisten en un país o región.
Socioculturales: Cultura y sociedad van siempre de la mano, de tal manera que no puede existir la una sinla otra, porque mientras que la cultura provee el conjunto de significados que permiten las relaciones entre las personas dotando de sentidos en común a las vivencias de la vida cotidiana, la...