curriculo

Páginas: 2 (468 palabras) Publicado: 22 de abril de 2014
Un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en lasistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje.

El modelo educativo tradicional se centra en la elaboración de un programa de estudios, sin demasiados elementos adicionales ya que no se tienen encuenta de forma explícita las necesidades sociales ni la intervención de especialistas, entre otros
Factores.
En la actualidad en Honduras podemos decir que hemos avanzado de un modelo tradicional  oconvencionalista a un modelo constructivista.

El modelo actual de educación se creó a principios del siglo XX por la revolución industrial, pensando en el producto social como una maquila, es decir,poner a la gente en fila con campanas y haciendo lo que el maestro dice, lo mismo que se hace en una fábrica; pero ese modelo ya caduco, tenemos un montón de cosas nuevas. Más que fábricas, ahoratenemos tecnología, comunicación, conflictos sociales y no nos han preparado para resolver eso.

Las Autoridades Educativas en los últimos años han hecho esfuerzos por salir de los  serios problemas enla Educación, no solo en la infraestructura, sino en cobertura, de calidad en todos los niveles, de equidad entre el área rural y la urbana, entre el sector público y el privado"  entre uno de losmás grandes logros es que en la actualidad  tenemos una nueva Ley Fundamental de Educación que vendrá a revertir la crítica realidad Educativa del país.

El sistema educativo hondureño está orientadopor una serie de principios establecidos en la Constitución de la República y que determinan su organización y funcionamiento, el Estado tiene la obligación de desarrollar la educación básica delpueblo, creando al efecto organismos administrativos y técnicos necesarios dependientes directamente de la Secretaría de Estado en el Despacho de Educación pública.

Estructura del Sistema educativo....
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