curriculo
Páginas: 2 (384 palabras)
Publicado: 9 de octubre de 2014
La Educación Especial
Ley general de educación 66-97 Artic: 49
La Educación Especial, se caracteriza por las siguientes funciones: a)Fomentar un mayor conocimiento sobre las dificultades de lasque necesitan este tipo de educación, tratando de determinar sus causas, tratamiento y prevención, para que se reconozcan sus derechos y se integren a la sociedad como cualquier otro ciudadano; b)Ofrecer oportunidades especiales para los alumnos talentosos a fin de potencializar sus capacidades especiales en cualquiera de los campos en que se manifiesten; c) Ofrecer a los estudiantesdiscapacitados una formación orientada al desarrollo integral de la persona y una capacitación laboral que le permita incorporarse al mundo del trabajo y la producción; d) Promover la integración de la familia yla comunidad a los programas de educación especial.
BASE LEGAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Los niños que presentan algún tipo de impedimento o discapacidad tienen el mismo derecho al acceso a laenseñanza que todos los demás niños de su país, y cada país tiene la responsabilidad de asegurar que sus sistemas de enseñanza adopten medidas para la educación de los niños con algún impedimento. Seevita así una gran pérdida de recursos humanos, ya que a través de la educación la gran mayoría de la población con impedimentos puede convertirse en ciudadanos independientes económicamente.
En ElSalvador, la Ley General de Educación de 1973 adjudica al Ministerio de Educación la responsabilidad de la Educación Especial. Ello se manifiesta en varios artículos del referido estatuto, los queseñalamos a continuación:
La Educación Especial tiene como finalidad capacitar mediante tratamiento adecuado a los deficientes mentales y físicos, así como a los de conducta irregular, con el objeto deincorporarlos a la vida social.
El Ministerio de Educación establecerá los servicios médicos y sicológicos para el diagnóstico de les alumnos que necesitan Educación Especial.
La educación del...
Ley general de educación 66-97 Artic: 49
La Educación Especial, se caracteriza por las siguientes funciones: a)Fomentar un mayor conocimiento sobre las dificultades de lasque necesitan este tipo de educación, tratando de determinar sus causas, tratamiento y prevención, para que se reconozcan sus derechos y se integren a la sociedad como cualquier otro ciudadano; b)Ofrecer oportunidades especiales para los alumnos talentosos a fin de potencializar sus capacidades especiales en cualquiera de los campos en que se manifiesten; c) Ofrecer a los estudiantesdiscapacitados una formación orientada al desarrollo integral de la persona y una capacitación laboral que le permita incorporarse al mundo del trabajo y la producción; d) Promover la integración de la familia yla comunidad a los programas de educación especial.
BASE LEGAL DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL
Los niños que presentan algún tipo de impedimento o discapacidad tienen el mismo derecho al acceso a laenseñanza que todos los demás niños de su país, y cada país tiene la responsabilidad de asegurar que sus sistemas de enseñanza adopten medidas para la educación de los niños con algún impedimento. Seevita así una gran pérdida de recursos humanos, ya que a través de la educación la gran mayoría de la población con impedimentos puede convertirse en ciudadanos independientes económicamente.
En ElSalvador, la Ley General de Educación de 1973 adjudica al Ministerio de Educación la responsabilidad de la Educación Especial. Ello se manifiesta en varios artículos del referido estatuto, los queseñalamos a continuación:
La Educación Especial tiene como finalidad capacitar mediante tratamiento adecuado a los deficientes mentales y físicos, así como a los de conducta irregular, con el objeto deincorporarlos a la vida social.
El Ministerio de Educación establecerá los servicios médicos y sicológicos para el diagnóstico de les alumnos que necesitan Educación Especial.
La educación del...
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