CURRICULUM BASE CIENCIAS SOCIALES 1 A 6

CIENCIAS SOCIALES

Objetivo Anual de área:
Fortalecemos la conciencia social a partir del análisis crítico y reflexivo de los procesos históricos, sociales, culturales, económicos, políticos, de manera global, mediante la investigación crítica de la realidad, la práctica de valores sociocomunitarios, para el fortalecimiento de la identidad.

PLAN ANUAL CURRICULAR 1° DE SECUNDARIA

CAMPO
ÁREACONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

CIENCIAS SOCIALES

PRIMER BIMESTRE
Objetivo holístico:
Promovemos los valores de bienestar con justicia social, a través del análisis crítico y reflexivo de los procesos de colonización de los pueblos originarios, aplicando técnicas de investigación documental, para contribuir a la descolonización de nuestra forma de pensar.

Historia de lasnaciones y/o pueblos originarios de América (Abya Yala)
Escenario geográfico del Abya Yala o continente Americano
Pueblos y culturas del Abya Yala del Norte (Norte América)
Pueblos y culturas del Abya Yala del Centro (Centro América)
Pueblos y culturas del Abya Yala del Sur (Sur América)
Historia y actualidad de las naciones y pueblos originarios de Bolivia

SEGUNDO BIMESTRE
Objetivo holístico:Asumimos posición crítica sobre las ideas emancipadoras de nuestros pueblos, analizando los procesos de resistencia ante la explotación de los recursos naturales y humanos, mediante la reflexión y concienciación, para promover la justicia social.

Invasión colonial: España, Portugal, Inglaterra y Francia).
La administración colonial y distribución territorial: virreinatos, capitanías, audienciascomo mecanismos de control económico, político, jurídico y cultural.
El rol de la Iglesia católica en la colonización.
Disputas territoriales entre colonizadores.

Procesos de explotación en la economía colonial y republicana.
Las economías comunitarias andinas y amazónicas
Economía del saqueo de los recursos naturales en el periodo colonial
Economía y modelos de estado durante el periodorepublicano

TERCER BIMESTRE
Objetivo holístico:
Fortalecemos los valores de libertad y justicia social, estudiando las rebeliones indígenas y movimientos libertarios de los pueblos de América, mediante procesos de investigación para construir una sociedad con historia propia.

Procesos de resistencia anticolonial de las naciones y pueblos originarios de América (Abya Yala).
Revolucionesanticoloniales de las naciones y pueblos indígena originarios.
La emancipación americana.
Movimientos emancipadores de los indígenas, mestizos y criollos.
Tradiciones democráticas en Bolivia.

CUARTO BIMESTRE
Objetivo holístico:
Desarrollamos relaciones de convivencia y diálogo intercultural, a partir del estudio del contexto y la práctica de valores, mediante la reflexión y discusión, para elfortalecimiento de las identidades culturales.

La sociedad comunitaria y práctica de valores.
Bolivia una sociedad comunitaria y plurinacional
Construcción de identidades culturales


PLAN ANUAL CURRICULAR 2° DE SECUNDARIA

Objetivo Anual de área:

Fortalecemos la conciencia social a partir del análisis crítico y reflexivo de los procesos históricos, sociales, culturales, económicos, políticos, demanera global, mediante la investigación crítica de la realidad, la práctica de valores sociocomunitarios, para el fortalecimiento de la identidad.
CAMPO
ÁREA
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES

COMUNIDAD Y SOCIEDAD

CIENCIAS SOCIALES

PRIMER BIMESTRE
Objetivo holístico:
Asumimos el valor equitativo de bienes económicos, analizando los procesos históricos de la economía nacional, a través del análisisbibliográfico, para fortalecer la autodeterminación económica y la justa retribución para el ejercicio de los derechos sociales de los pueblos.

PROCESOS HISTORICOS Y SOCIO-ECONOMICOS EN BOLIVIA .(Siglo XIX)
Procesos histórico de Bolivia durante el siglo (XIX)

la sociedad colonial que concluye
el proceso de la independencia y los la republica
Modelo de Estado Oligárquico Conservador
La...