curriculum de psicologia

Facultad de Ciencias de la Conducta
Currículo de la Licenciatura en Psicología

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA

Subdirección Académica
Coordinación de Licenciatura en Psicología

Curriculum de la
Licenciatura en Psicología

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Currículo de la Licenciatura en Psicología

DIRECTORIO DE LAUNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DEL ESTADO DE MÉXICO
M en A. Uriel Galicia Hernández
Rector

Dr. Javier Sánchez Guerrero
Secretario de Docencia

M.A.E. Pedro Enrique Lizola Margolis
Secretario Administrativo

M. en A. Blanco Álamo Neidhart
Contralora

M. en Pl. Gustavo A. Segura Lazcano
COORDINADOR GENERAL DE DIFUSIÓN CULTURAL

Dr. Rafael López Castañares
COORDINADOR GENERAL DE INVESTIGACIÓN YESTUDIOS AVANZADOS

Ing. Jesús Hernández Ávila
DIRECTOR GENERAL DE EXTENSIÓN Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA

M. en E. Gerardo del Rivero Maldonado
DIRECTOR GENERAL DE PLANEACIÓN Y DESARROLLO INSTITUCIONAL

M. en D. Alfonso Chávez López
ABOGADO GENERAL

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DIRECTORIO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTALic. José Luis Gama Vilchis
Director
Lic. Elizabeth Zanatta Colín
Subdirectora Académica
Lic. Alfonso Archundia Mercado
Subdirector Administrativo
Mtro. Manuel de Jesús Morales Euzarraga
Coordinador de Estudios Avanzados e Investigación
Mtra. Alejandra Moysén Chimal
Coordinadora de la Licenciatura en Psicología
Lic. David Aarón Miranda García
Coordinador de Carreras Técnicas
Mtra.Elizabeth Estrada Laredo
Coordinadora de Difusión Cultural y Extensión
Lic. María Estela Delgado Maya
Coordinadora del Centro de Investigación y Servicios Psicológicos Integrales
M.C. Víctor Manuel Pineda Gutiérrez
Jefe de Planeación y Evaluación Institucional

COMITÉ CURRICULAR
Lic. Elizabeth Zanatta Colín
Mtra. Alejandra Moysén Chimal
Mtra. Juana Ma. Esteban Valdés (E)
Lic. Rossanna GilesDíaz (L)
Mtro. Sergio González Escobar (C)
Mtra. Gabriela Hernández Vergara (
Lic. Pedro Troche Hernández (S)
Lic. Ana Laura Villegas Valadez (B)

ASESOR
Dra. Sandra Castañeda Figueiras
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ÍNDICE
Presentación
Fundamentación
Marco Histórico
Marco Social
Marco Jurídico
Marco Filosófico
Marco dePlaneación
Marco Psicopedagógico
Modelo Curricular
Modelo Curricular
Fundamentación de la Licenciatura en Psicología
Perfil de Ingreso
Perfil Profesional
Objetivos de la Carrera
Estructura del Plan de Estudios
Plan de Estudios
Mapa de Asignaturas
Objetivos de Área y de Asignatura
Seriación de las Asignaturas
Sistema de Enseñanza y Aprendizaje
Sistema de Evaluación
Sistema de EvaluaciónDocente
Sistema de Evaluación Curricular
Tabla de Equivalencia
Programas de Instrumentación
Lineamientos Generales
Referencias

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23
25
28
36
41
53
56
57
61
62
64
71
82
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118
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PRESENTACIÓN
La creciente globalización de la economía, el nuevoorden geopolítico mundial, los
procesos internos de reestructuración económica, política, social, así como el
acelerado desarrollo de la ciencia y tecnología; se han visto reflejados en nuevas
demandas a los profesionales egresados de la educación superior, situación que
impone una modificación a las políticas educativas para que promuevan el
desarrollo e implantación de modelos educativosinnovadores que aseguren por
una parte, una mayor vinculación de la formación con las necesidades y
demandas del contexto social y por la otra una formación integral pertinente y de
calidad del alumnado.
La formación de los profesionales de la psicología, afectada también por estas
condiciones y políticas, ha llevado a evaluar los programas de formación de los
psicólogos a nivel nacional. El...