curriculum ingles

DISEÑO CURRICULAR PARA
EDUCACIÓN SECUNDARIA

LA

INGLÉS
5º

AÑO

Equipo de especialistas
Coordinación Lic. Marina Paulozzo
Inglés
Lic. Gustavo Paz | Prof. Patricia Suárez Rotger

© 2010, Dirección General de Cultura y Educación
Subsecretaría de Educación
Calle 13 entre 56 y 57 (1900) La Plata
Provincia de Buenos Aires
ISBN en trámite
Dirección de Producción de ContenidosCoordinación DCV Bibiana Maresca
Edición Lic. Darío Martínez
Diseño María Correa
Esta publicación se ajusta a la ortografía aprobada por la Real Academia Española
y a las normas de estilo para las publicaciones de la DGCyE.
Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta.
Hecho el depósito que marca la Ley N° 11.723
dir_contenidos@ed.gba.gov.ar

ÍNDICE
Presentación...................................................................................................................5
El proceso de diseño curricular .............................................................................. 6
Estructura de las publicaciones .................................................................................6
Inglés y su enseñanza en el Ciclo Superior
de la Escuela Secundaria.............................................................................................9
Mapa curricular .............................................................................................................13
Ejes ................................................................................................................................. 13
Inglés general................................................................................................. 14
Inglés específico ............................................................................................. 14
Inglés aplicado a la modalidad ................................................................. 14
Carga horaria................................................................................................................15
Objetivos de enseñanza ...............................................................................................15
Objetivos de aprendizaje ...........................................................................................16
Contenidos ....................................................................................................................17Orientaciones didácticas ............................................................................................18
Actividades, tareas y proyectos ............................................................................. 18
Las actividades ................................................................................................ 18
Las tareas......................................................................................................... 18
Los proyectos ................................................................................................... 19
La planificación .......................................................................................................... 19
Inglés aplicado............................................................................................................. 19
Objetivos de aprendizaje ............................................................................ 20
Contenidos ....................................................................................................................21
Inglés general............................................................................................................... 22
Inglés específico .......................................................................................................... 23
Orientaciones para la evaluación ..............................................................................25
Instrumentos de evaluación ................................................................................... 25
Instrumentos de...