curriculum inicial

1

CURRICULUM PARA LA EDUCACIÓN INICIAL

CHACO

2013

2

CURRICULUM PARA LA EDUCACIÓN INICIAL

CHACO

2013

Agradecemos a todos los docentes que desde su realidad,
Colaboraron con el objeto de sumar sus voces al proceso de
construcción de este Documento Curricular.
También hacemos extensivo este agradecimiento, a los niños
que con su participación llenaron de color y alegríaeste Curriculum,
ya que ellos son los verdaderos destinatarios de nuestra
labor docente.

3

CURRICULUM PARA LA EDUCACIÓN INICIAL

CHACO

2013

4

CURRICULUM PARA LA EDUCACIÓN INICIAL

CHACO

2013

PRESIDENTE DE LA NACIÓN
Dra. Cristina Fernández de Kirchner
MINISTRO DE EDUCACION DE LA NACION
Prof. Alberto Estanislao Sileoni
SUBSECRETARIO DE EDUCACION
Lic. Jaime PerczykGOBERNADOR DE LA PROVINCIA
Cdor. Jorge Milton Capitanich
MINISTRO DE EDUCACIÓN
Prof. Neri Francisco Enrique Romero

SUBSECRETARIO DE EDUCACION
Prof. Daniel Farías

DIRECTOR DE NIVELES Y MODALIDADES
Prof. Irma Artemia Sardina de Bosco

DIRECTORA DE EDUCACION INICIAL
Prof. Myriam Liliana Alí

5

CURRICULUM PARA LA EDUCACIÓN INICIAL

CHACO

2013

6

CURRICULUM PARA LAEDUCACIÓN INICIAL

CHACO

2013

EQUIPO TECNICO PEDAGÓGICO
DE ELABORACIÓN DE PROPUESTA CURRICULAR PARA EDUCACION INICIAL
Esp. Zulema del C. Nussbaum
Lic. Maria Victoria Cernadas
Prof. Silvia Elena Mariscotti
Prof. Alicia Raquel Tea
COORDINACIÓN GENERAL: Prof. Myriam Liliana Alí

APORTES PARA LA CONSTRUCCIÓN:
Equipo Supervisoras Técnicas de la Provincia del Chaco:
Directoras y Docentes detodos los Jardines de Infantes de la Provincia
Directores de Niveles y Modalidades y Equipos Técnico
Dirección de Educación Privada: Prof. Juan R. Meza;
Dirección de Educación Especial: Lic. Marta Insaurralde
Dirección de Educación Domiciliaria y Hospitalaria: Prof. Mariana Solange Silva
Dirección de Contextos de Encierro: Analía Fernández
Dirección de Educación Rural: Duilio EnríquezDirección de Educación Física: Lic. Leticia Olazo
Dirección de Educación Artística: Prof. Ana María Souhilé
Coordinación Provincial de Programas y Trayectos Nacionales: Lic. Liliana Fernández.
Coordinación del Plan de Lectura: Prof. Oscar Yaniselli.

Gremios docentes

7

CURRICULUM PARA LA EDUCACIÓN INICIAL

CHACO

2013

8

CURRICULUM PARA LA EDUCACIÓN INICIAL

CHACO

2013PALABRAS PRELIMINARES
Los lineamientos curriculares que hoy presentamos son la expresión pedagógica y
política de nuestra gestión frente al Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología
de la Provincia del Chaco.
Desde la perspectiva pedagógica, implican una referencia para la toma de decisiones
sobre qué enseñar, cuándo, cómo y con qué medio hacerlo. Se constituye así, en unapropuesta que cada docente deberá poner en contexto y en referencia con su comunidad educativa para darle sentido, haciendo posible la enseñanza y el aprendizaje, entendiendo al
conocimiento no como un simple dato, reflejo de una realidad dada, sino como un instrumento eficaz para el montaje de procesos que no sólo sirvan para entender y comprender el
mundo, sino fundamentalmente para transformarlo.Indudablemente que para llevar a cabo
esta tarea es necesario contar con docentes políticamente convencidos que tanto los contenidos, como la construcción de los conocimientos deben darse en el marco de la interacción de las escuelas en relación con el entramado social de la comunidad educativa y al
servicio de la formación de ciudadanos con valores democráticos sólidos, capaces de superar todotipo de analfabetismo, contribuyendo a una inclusión plena solidificada en las bases de una educación de calidad.
Los ejes de los aprendizajes propuestos permiten relacionar los contenidos tanto dentro del área como con otros de espacios disciplinares diferentes marcando el mapa no sólo
de la interdisciplinariedad pedagógica, sino también de la transversalidad de temas tales
como los Derechos...