Curriculum Oculto

○ CURRICULUM OCULTO
Tarea # 8
Por: Itzel Villegas
# Formas en las que se manifiesta:
Existe un currículo el cual es oculto ya que actúa de manera eficaz en el proceso de aprendizaje de losalumnos.
Se podría definir el curriculum oculto como aquel conjunto de normas, costumbres, creencias, lenguaje y símbolos que se manifiestan en la estructura y el funcionamiento de una institución. Elcurriculum oculto está constituido por una fuente de aprendizajes por aquellas personas que integran la institución.
El autor menciona que los aprendizajes que se derivan del curriculum oculto serealizan de manera osmótica, ósea que estos mecanismos afectan no sólo a los alumnos sino también al profesado.
También no es tan preciso recordar que algunas veces, el lenguaje sirve para entendernos yliberarnos, y otras, para confundirnos y sojuzgarnos.
El socializar es un proceso en el cual incorporamos a las personas a la cultura en la que se tiene que vivir, trabajar, en la que se tiene querelacionar, y esa cultura tiene normas, costumbres, creencias y significados compartidos.
El que educa, ayuda al individuo a incorporarse a una cultura de manera crítica y comprometida.
Indoctrinares imponer los valores a la fuerza. El indoctrinador no cuenta con la libertad de la persona.
Instruir es solamente transmitir conocimientos e ideas sin pretender llegar a tocar la personalidad, nilos sentimientos, ni comportamientos, ni las creencias.
La incidencia del curriculum oculto tiene peculiaridades de las instituciones, a saber:
• Influye de manera no manifiesta del todo oculto.
• Esomnipresente, porque actúa en cualquier momento y se encuentra en todos los lugares.
• Es omnímodo porque reviste múltiples formas de influencia, de cómo siguen las normas, de los discursos queutilizan…
• Es reiterativo, se hacen las mismas cosas, se mantienen las mismas reglas, se entra a la misma hora…
• Es invaluable, ósea que no repara los efectos que produce, no evalúa el aprendizaje...