Curriculum: Una Mirada Sobre Su Desarrollo Y Sus Retos

Curriculum: una mirada sobre su desarrollo y sus retos
En este artículo se establece que en el curriculum existen dos vertientes que resultan ser sumamente importante en la buena ejecución de este,estas son, la práctica y la teoría, los puntualiza con la finalidad de dar una explicación más detallada. Y estableciendo como una idea principal que en el futuro este campo será capaz de solucionarcualquier arbitrariedad en ambos niveles. Claro que hay que reconocer que hoy en día la educación necesita respuestas prontas ya que atraviesa por una situación poco agradable y solo busca propuestasinteresantes para así construir programas formativos efectivos. Esto no quiere decir que no se conozca la dinámica de la educación, si no que más bien es algo impredecible conocer los cambios que seproducen en estos.
De la misma manera en la que a inicios del siglo se ha intentado atender la evolución del desarrollo curricular, y de los diversos factores que lo conforman, así también como se vandefiniendo los grandes proyectos educativos, claro siempre admitiendo sus contradicciones, por todo ello para el autor de este articulo resulta importante replantarse la pregunta sobre el futuropróximo del campo del curriculum. Para ello resulta importante incorporar las nuevas temáticas que dan paso a una nueva era de formación profesional académica, los temas más innovadores son los que semencionan a continuación; competencia la cual se refiere a la necesidad de tener una formación de calidad y desarrollo de habilidades que el día de mañana les permita ser capaces de competir, con egresadosde distintas instituciones y algo muy importante no solo a nivel nacional si no también internacional, certificación profesional lo cual les permita presentar pruebas estandarizadas de igual maneralos procesos curriculares, con la aprobación adecuada de los programas, una formación versátil lo cual lo ayude a adaptarse a la gran variedad de cambios que día con día surgen en cuanto a la...