curriculum

Breve resumen de la obra.
se recogen aspectos básicos referidos a la violencia de género y así favorecer una reflexión crítica entre el alumnado y concienciarnos sobre los conceptos demasculinidades y homofobia, la violencia sexual y en la vida cotidiana y la educación sentimental de los hombres aprendiendo esta última como forma de desarrollo de los prejuicios y estereotipos patriarcales,a analizar y construir nuestros valores acordes a la no violencia y resolución de conflictos y proporcionarnos diversas imágenes de modelos de masculinidad no violentos.
¿Qué relaciones puedeestablecer con los conceptos de género o masculinidades, educación sexual o violencia de género según la obra leída?
La masculinidad se define básicamente por tres aspectos: la separación de los chicos dela madre para evitar la contaminación de comportamientos, actitudes y valores femeninos; la segregación desde edades tempranas para diferenciarse de las chicas y la reafirmación de laheterosexualidad y la negación de la homosexualidad. Desde un punto de vista antropológico podemos constatar dos aspectos básicos con relación a la construcción de la masculinidad:
1º la mayor parte de lassociedades conocidas generan mecanismos de diferenciación en función del genero desde edades muy tempranas.
2ºla feminidad no se construye, la masculinidad si y además hay que demostrarla. Para ello lacultura establece una serie de ritos.
Entre las diversas formas de concebir la masculinidad, la concepción patriarcal asocia esta construcción de género no solo a la autosuficiencia económica, sinotambién a la competitividad, la afición por comportamientos que podríamos definir de riesgo, alto consumo de alcohol y tabaco y a la violencia como expresión de hombría.
El conflicto implica unaconfrontación de intereses individuales o sociales cuyo carácter pueden ser personales, económicos, políticos. La agresividad es la primera repuesta al conflicto como procedimiento de imposición de una...