Curriculum

1. ¿QUÉ RELACIÓN HAY ENTRE EDUCACIÓN Y CURRÍCULO?
La relación es que en ambos hay conocimientos adquiridos de diferente manera. Que la educación es un conjunto de aprendizajes queatraviesan nuestra vida y un proceso permanente, el currículo permite acotar los saberes o los conocimientos generales que tienen que ser enseñados y aprendidos.

2. FORMULE UNADEFINICIÓN PROPIA DE CURRÍCULO EDUCATIVO.
Es un medio por el cual se hace públicamente disponible la experiencia y poner en práctica una propuesta educativa, implica no solo contenido,sino también métodos que ayudan y orientan en la práctica docente.

3. ¿QUE SON LAS COMPETENCIAS?
Es la capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y darsolución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos.

4. DESCRIBA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

COMPETENCIAS DE MARCO: Son metas a lograr en laformación de los guatemaltecos y guatemaltecas. Reflejan los aprendizajes de contenidos (declarativos, procedimentales y actitudinales)

COMPETENCIA DE EJE: Señalan los aprendizajes decontenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales ligados a realizaciones y desempeño que articulan el currículo con los grandes problemas, expectativas y necesidades sociales.COMPETENCIA DE AREA: Comprende las capacidades, habilidades, destrezas y actitudes que los estudiantes deben lograr en cada una de las área. Enfocan el desarrollo de aprendizajesque se basan en contenidos de tipo declarativos, actitudinales y procedimentales, estableciendo una relación entre lo cognitivo y lo sociocultural.


COMPETENCIA DE GRADO O ETAPA: Sonrealizaciones o desempeños en el diario que hacer del aula. Van más allá de la memorización o de la rutina y se enfocan en el “SABER HACER” derivado de un mensaje significativo.