curriculum
















Guía de trabajo
Bases curriculares: Aprendizajes esperados.












1- Identifique los componentes estructurales de las Bases Curriculares de laEducación Parvularia. ¿Qué se entiende por ámbitos de experiencias para el aprendizaje? ¿A qué se refiere cuando menciona los aprendizajes esperados? ¿A que corresponden los denominados núcleos deaprendizaje?

Los ámbitos de experiencia para el aprendizaje son las áreas que deberíamos potenciar en el niño/a, las cuales son: formación personal y social (contexto, lo que permite el desarrollo delniño), comunicación (permite la interacción) y la relación con el medio natural y culturar (adaptación a su contexto)
Con los aprendizajes esperados se refiere a los objetivos que deberían llegar losniños/as respetando cada ciclo, dependiendo de lo que se quiere fomentar desde la planificación.
Finalmente los núcleos de aprendizajes corresponden a los aspectos en los cuales se centra la educadora, endonde nos enfocamos.


2- Seleccione un ámbito de experiencias de aprendizaje, centrando su atención en un núcleo de aprendizaje para luego analizar los aprendizajes esperados en el 1er ciclo yel 2° ciclo de acuerdo a lo planteado por las Bases Curriculares.

Ámbito: La Comunicación.
Núcleo: Lenguaje Artístico.

Aprendizaje esperados N°1:
1er ciclo: Descubrir el mundo visual(contrastes, formas, colores, movimientos) y de los sonidos a través de sus diferentes manifestaciones, expresándose libremente.
2° ciclo: Expresarse creativamente a través de diferentes manifestacionesartísticas: pintura, modelado, grafica, teatro, danza, música, poesía, cuentos e imágenes proyectadas.
Análisis: En el primer ciclo se expresan a partir de lo que ven, mientras que en el 2° ciclo es desuma importancia la utilización de diversos implementos.
Aprendizaje esperado N°3:
1er ciclo: Recrear a través de la imitación los gestos, sonidos y movimientos que producen personas que les son...