curriculum

Introduccion
La presente Catedra Curriculum introducida en el 2° del Profesorado de Lengua y Literatura tiene como objetivo aportar un conjunto de conocimientos desde distintas perspectivas sobreque es el curriculum y sus aplicaciones de forma practica.
El Curriculum es considerado un plan de acción por desarrollar dentro de un centro educativo. A travez de el se pretende articular losconocimientos, actividades y experiencias que los alumnos tendrán durante el periodo de formación escolar.
Se entiende también por Curriculum como el instrumento pedagógico-didactico que planificala actividad educativa a nivel de establecimientos docentes.
El curriculum no es algo que se hace de una vez, sino algo que se va haciendo progresivamente, en diferentes niveles de especificación.Existen dos conceptos que hacen referencia a los niveles de concreción del curriculum:
El diseño curricular (dimensión prescriptiva): Con esta expresión se designa la propuesta educativa realizada almas alto nivel de responsabilidad política/administrativa dentro del sistema educativo.
El diseño curricular (dimensión operativa): Con esta expresión se hace referencia al proceso de desarrollar eldiseño curricular a nivel de la institución docente, para adaptarlos a las características del alumno del centro educativo. Este desarrollo se lleva a cabo en dos niveles de concreción, la elaboracióndel proyecto curricular a nivel del centro educativo y las programaciones de aula.

Objetivos Generales
Propiciar el estudio y aplicación de los procesos teóricos y metodológicos-técnicos de laplanificación curricular educativa orientada a integrar el desempeño institucional con la práctica docente y el perfil académico del estudiante sobre la base de los requerimientos sociales en el ámbitolocal, regional y nacional.

Modulos Curriculares
Eje Tematico 1: ¿Qué el curriculum? Perspectivas y paradigmas.
Eje Tematico 2: El curriculum desde la perspectiva histórica.
Eje Tematico 3: La...