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ENFOQUE POR COMPETENCIAS

El enfoque por competencias en la Educación Básica se da por las exigencias actuales de la sociedad, con la finalidad de ofrecer una educación democrática, nacional,intercultural, laica y obligatoria; que favorezca el desarrollo del individuo y de su comunidad, así como el sentido de pertenencia a una nación multicultural y pluribilingüe.
En los Planes y Programasnos definen Competencia de la siguiente manera: “es la capacidad de responder a diferentes situaciones, e implica un saber hacer (habilidades) con saber (conocimientos), así como la valoración de lasconsecuencias de ese hacer (valores y actitudes)”1
También sabemos que existen factores que obstaculizan el logro de una educación de calidad basada en competencias como son:
a) La cargaadministrativa del docente
b) Saturación de programas no académicos
c) Organización de eventos culturales, artísticos durante el ciclo escolar
d) Asistencia a reuniones oficiales y sindicales.
e) Eldesinterés y la apatía de los alumnos por apropiarse de su propio conocimiento.
f) La nula responsabilidad de los padres de familia en la educación de los hijos.
Encontramos también que el Enfoque porCompetencias centra su atención en el proceso de aprendizaje desde parámetros constructivistas, es por ello que hablamos de que los contenidos deben de tener un significado integral para la vida. Pero nodeja a un lado la teoría conductista porque ayuda a ir evaluando el desempeño y el desarrollo de las competencias.
Así que podemos observar que este enfoque retoma de manera general elementos de lasdos teorías.
Por medio del enfoque por competencias constructivista, se pretende tender puentes entre la educación informal y la educación formal, es decir que los alumnos aprenden de lo que viven díacon día fuera de las escuelas.
La educación de hoy día basada en competencias tiene como principal misión privilegiar el proceso de aprendizaje más que el proceso de enseñanza, es por ello que...