curriculum

Parcial Domiciliario


CURRICULUM


Profesora: Isabel Velásquez

Integrantes: Molina, Carolina
Smit, Valeria










CURRICULUM


El énfasis teórico que se adopta en el sistema educativo para caracterizar y organizar los elementos que constituyen el currículo, orienta teóricamente los planteamientos curriculares que se concretan en los planes yprogramas.











 Incluye los elementos que forman parte de la elaboración

de un plan académico, desde planes de estudioPRESCRIPTO
hasta el lugar donde está ubicado.
REAL
 Determina el qué, cómo, cuándo.OCULTO
 Representa una opinión de cómo enfocar la educación.Se habla hoy
Orientados a unPara revertir







Orientado a



PROCESO DINAMICO Y EN CONTINUO CAMBIOhttp://www.lavoz.com.ar/educacion/de-la-sota-en-contra-de-eliminar-los-aplazos-en-la-escuela-primaria

EDUCACIÓN 12/09/2014 20:41
De la Sota, en contra de eliminar los aplazos en la escuela primaria
“Hay que nivelar para arriba”, dijo en Twitter.
(LaVoz/Archivo).

Por Redacción LAVOZ
El gobernador José Manuel de la Sota se mostró en contra de la iniciativa bonaerense que elimina los aplazos en la escuela primaria, al sostener que la medida “atenta contra la calidad educativa”.CAMBIOS. Eliminan aplazos y previas en Buenos Aires.
En Twitter, De la Sota argumentó que es necesario “nivelar para arriba”.

















http://portal.educacion.gov.ar/primaria/noticias-agenda-y-destacados/encuentro-nacional-de-referentes-del-programa-integral-para-la-igualdad-educativa-piie-2/
Educación primaria
Plan Nacional para la Educación Primaria
La escuelaprimaria ha logrado construir un vínculo profundo y significativo con cada generación de conciudadanos que ha transitado sus aulas. Su labor ha sido central para la construcción de una experiencia común entre los argentinos y la constitución de lo público. Esta tarea fue posible en el marco de un Estado protagonista en la vida social y cultural de nuestro país y de familias que legitimaban la labor...