Curriculum

Preguntas de psicolingüística
1.-Concepto de dislalia
Es el trastorno del lenguaje más común en los niños, el más conocido y más fácil de identificar. Suele presentarse entre los tres y los cincoaños, con alteraciones en la articulación de los fonemas.
2.-Característica de dislalia
*No existe evidencia, ni diagnostico de deficiencia mental,
* No esta aprendiendo nuestra habla
*No escaracterístico común de todas las personas
3.-Tres ejercicios para solucionar la dislalia
* Se enseña al niño las posiciones correctas de los sonidos más difíciles. 
*Se le enseñará a comparar ydiferenciar los sonidos.
* Realización de ejercicios donde el niño debe producir el sonido dentro de sílabas hasta que se automatice el patrón muscular necesario para la articulación del sonido.
4.-Que esla disfasia
Es la pérdida parcial del habla debido a una lesión cortical en las áreas específica de lenguaje
5.-Sintomalogia de disfasia
*híper o hipo actividad
*alteraciones de conducta
*Bajacapacidad de atención
* Agresividad
*Pobreza de razonamiento
*Incompetencia afectiva e impulsiva

6.-Tipos de disfasia
Forma motriz o expresiva: Se caracteriza por inteligencia, audición ycomprensión
Forma sensorial o receptiva: También conocida como sordera verbal
Forma mixta: Son síntomas motores y sensoriales
7.-Influencia de la escuela dentro del mutismo selectivo
Se podría pensarque las experiencias escolares tienen poco y nada que ver con el desarrollo de los estados emocionales y que la fase fisiológica de la enfermedad emocional se encuentra fuera del alcance delmaestro.
8.-Como identificamos a los niños con mutismo selectivo
Cuando por primera vez penetra en un mundo nuevo, en la cual las leyes son distintas que las de la familia; es tímido, cuando se lepregunta algo no responde, incapacidad de aprender y de integrarse ante el grupo de compañeros
9.-causas de la disfonía
Orgánicas
Funcional
Funcional psicogénica
10.- Tratamiento de la disfonía...