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¿Que es Educación en Innovación?
Vivimos en una época en la cual la información aplicada a las esferas de la producción, de la distribución y de la gestión está revolucionando las condiciones de laeconomía, el comercio, las bases de la política, la comunicación cultural mundial y la forma de vida y de consumo de las personas. Este nuevo ciclo ha sido denominado sociedad de la información,debido a que es la información la que ahora dirige la economía global que está surgiendo.(Yolanda Argudín Vázquez).
El cambio en la educación. La educación basada en competencias.
Para establecer uncambio en la educación a escala mundial que garantice la excelencia y que satisfaga las necesidades de la práctica laboral contemporánea, los investigadores (Holland 1966-97; Bigelow 1996; Mardesn1994; Grootings 1994; Ducci 1996, entre otros) han propuesto que este proceso debe iniciarse desde un marco conceptual que cimiente la consonancia entre los conocimientos, las habilidades y los valores.El marco conceptual lo constituyen las características propias de la identidad de cada institución con su misión y sello específicos.
¿Cómo se innova en la Educación?
Nos ha tocado vivir una época deprofundas transformaciones, en que todo necesita ser repensado, en que las formas del pasado ya no son lo que nos basta para pensar y para actuar. Sobre todo, no nos son ya útiles para conseguir losresultados que nos proponemos. Los sistemas educativos, desarrollados por más de 200 años, se enfrentan hoy con la necesidad de cambios sustantivos. Difíciles de lograr, según la experiencia de losmúltiples intentos que se vienen llevando a cabo en uno y otro continente, pero no imposibles. Para avanzar en su realización es importante comprender cuál es la lógica de la innovación. Y, como lasinnovaciones educativas tienen lugar dentro del sistema educativo, que por su naturaleza es un fenómeno social (es decir que forma parte de la sociedad), empezaremos por explorar las características...