Curriculum

DEFINICIÓN DE CURRÍCULO
Conjunto de estudios y prácticas destinadas a que el alumno desarrolle plenamente sus posibilidades. El término currículo viene de la palabra en latín “currere”, por lo quetradicionalmente significaba: documento o guía. Aunque tradicionalmente el término currículo era entendido como una lista, programa o serie de cursos, este término se ha ido expandiendo a través delos años, tomando una serie de significados.
El currículo es, en sus diversos niveles de elaboración, la estrategia fundamental a través de la cual los educadores servimos a los estudiantes y ala comunidad en general. El currículo es lo que los educadores producimos en sentido estricto para promover el aprendizaje y el desarrollo humano. Si el médico produce diagnósticos y terapias parafomentar la salud, los educadores producimos (investigamos, diseñamos, e implementamos) currículo para Definiciones de Currículo
Promover aprendizaje y el desarrollo integral del ser humano. Por esola calidad del servicio educativo que ofrece una institución depende de su currículo.
El currículo funciona como un plan de trabajo que le permite a un sistema, institución educativa o aldocente, organizar el proceso de enseñanza de modo sistemático y estratégico. Representa una hipótesis de los educadores acerca del proceso de aprendizaje (“la carrera”) que los estudiantes llevarán a caboa lo largo de sus estudios para lograr ciertas metas.
Están aquellos simplistas que definen el currículo como “vida”. Otros lo ven como modos de pensar e inquirir sobre el mundo. Aún hay otros quelo definen como la experiencia de la raza humana. Se pueden identificar intentos de comenzar a precisar definiciones cuando se sugiere: 1) experiencias guiadas y preseleccionadas a las cuales sedeben exponer los estudiantes; 2) planes para el aprendizaje; 3) fines o resultados de la educación y del individuo que pasa por este proceso; y 4) sistemas para logro de una producción educativa....