Curso Basico 2012

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NOMBRE DEL PARTICIPANTE: PROFRA. LOIDA BEATRIZ LÓPEZ RODRIGUEZ





NOMBRE DEL ASESOR: PROFRA. JUANA GONZALEZ VARGAS









SEMANA DEL 13 AL 17 DE AGOSTO 2012







|TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa |2 PRODUCTOS |


1. Texto breve: Propósito demi práctica docente.



-¿Cuál es mi papel como docente en la sociedad actual?
Facilitador, guía, organizador de aprendizajes, constructor de ambientes para un desarrollo óptimo de competencias para la vida de mis alumnos.

-¿Qué tan significativa es mi práctica para el alumno?
Es fundamental y decisiva para el logro de una educación de calidad, que promueva en el alumno capacidadescognitivas, afectivas, actitudinales, reflexivas, analíticas, argumentativas, con juicio propio para generar sus propios proyectos de vida.

-¿Adapto los contenido y su contexto para desarrollar un aprendizaje significativo?
Se prevee las necesidades e intereses del alumno y su contexto para adaptar los contenidos y aprendizajes que se pretenden lograr.

-¿Hago partícipes a los y las alumnasde su propio aprendizaje o sólo soy yo el rector de ello?
Se involucra al alumno para ser partícipe de sus aprendizajes, ya que la nueva reforma conlleva a crear alumnos con competencias propias para la vida (trabajo por proyecto)

-¿Considero los cambios que implica el nuevo curriculum o desisto y continúo haciendo mi práctica desde lo que yo conozco?
La nueva reforma trae consigo cambiosimprescindibles de desechar, lo cual obliga al docente a no desistir de modificar su práctica, de actualizarse y rediseñar sus planificaciones conforme a los logros y metas que se pretenden alcanzar.

-¿Busco fortalecer mi práctica docente?
Participando en cursos de formación continua, y actualizaciones de la nueva reforma que brinden elementos necesarios y favorezcan el desarrollo de lapráctica.

-¿Comparto con otros docentes mis inquietudes y expectativas?
Si, se busca la retroalimentación (feedback) entre los compañeros, de acuerdo a experiencias, situaciones problemáticas, esto se da dentro de la convivencia diaria, talleres de formación continua, órgano colegiado escolar, en academias; procurando involucrarse todo el personal, comprometerse y ejecutar acciones que lleven aresolver las distintas problemáticas presentadas en nuestra práctica.









Rasgos a considerar en la práctica docente
|¿Qué rasgos forman parte de mi práctica? |Lo intelectual, preparación y capacitación académica, congruencia en |
| |acciones, dominio de contenidos, pensamientocritico, creativo, |
| |valorativo, habilidades y actitudes. |
|¿Qué condiciones me han permitido desarrollarlos? |El compromiso y la disposición, la colaboración , el trabajo en equipo, |
||la preparación constante, |
|¿Qué tengo que hacer para contar con esos rasgos? |Actualizarme (trayecto formativo), compartir experiencias, asumir mis |
| |compromisos. |
|¿Qué acciones llevo acabo sin cuestionar? |Los imprevistos, las evaluaciones externas, eventos especiales, |
| |planificaciones, kermesses, activación física, honores a la bandera, |
| |asociaciones de padres de familia y consejos...