Curso basico mario

NOMBRE DEL DOCENTE: PROFR. MARIO CASTAÑEDA ROJAS

CURSO BASICO: TRANSFORMACION DE LA PRACTICA DOCENTE
La reflexión de la práctica docente.

En cualquier ámbito o esfera cuando se pretende llevara cabo un cambios es necesario detectarlos con una buena precisión y además que después de analizarlos concienzudamente se tenga la firmeza y seguridad de que gracias a estos cambios la organizacióno estructura se beneficiara de dichos cambios.
En el caso de la escuela junto con todos los actores educativos que en ella intervienen se ve la pertinencia de mejorar la practica docente y quizámuchos nos preguntemos por qué se necesita el cambio, si parece que todo lo que enseñamos a los alumnos les esta ayudando a ser mejores alumnos y se están desarrollando y participando dentro de lasociedad y el mundo actual.
Lo cierto es que por un lado las reformas a la educación durante las ultimas décadas no ha satisfecho las necesidades de la comunidad escolar y por otro lado la mayoría de losdocentes poco esfuerzo hemos realizado por aprovechar las capacitaciones que la secretaria de educación publica ha programado para elevar la calidad de le educación en nivel primaria, hemos demencionar que a muchos de nosotros nos hace falta el habito de leer y que por esa razón no conocemos y hacemos uso adecuado de los planes y programas de educación básica.
Y lo cierto es que por este motivo amuchos nos cuesta detenernos para reflexionar sobre nuestra practica docente de forma cotidiana, para darnos cuenta de que rasgos de mi practica son funcionales, cuales son mis tendencias o actitudeshacia los cambios o reformas educativas, sociales, culturales, políticas, económicas, étnicas, científicas, etc.
Como docente es muy importante que a lo largo de todo el ciclo escolar mecuestione constantemente sobre mi practica docente, con preguntas como: ¿Cuál es mi papel como docente en la sociedad actual?, ¿qué tan significativa es mi práctica para el alumnado?, ¿adapto los...